人民版高中历史必修一9.2《新兴力量的崛起》.pptVIP

* 历史睡了， 时间醒着； 世界睡了， 你们醒着！ 越战中被美军燃烧弹击中的奔跑嚎叫的女孩 ——潘金淑，当年9岁 摇翅膀叔叔和糖果轰炸机 1948.6-1949.5 奥地利孩子开心地拿到了 美国援助的皮鞋 美苏两极格局下，残酷与温情同在！ 愤怒与感激并存！ 美苏霸权淫威下，追随？还是自强？ 各国该何去何从？ 新兴力量的崛起 ——冷战思维下的适者生存 （20世纪50年代——80年代） 课标要求： 简述欧洲共同体的形成 了解日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起 知道世界多极化趋势在曲折中发展 概念突破一：什么是新兴力量？ 新兴力量具备以下几个特征： 1.有一定的处在不断变化中的实力基础。? 2.不断地充实自己的实力，展示自己的实力，以获得更大的实力和利益。目的是通过自己地位的改变，为自己的生存发展创造更加有利的国际战略条件。 ?3.有自己的对外战略并予以推展。 “新兴力量” 可以是某个国家，也可以是某种力量的组合（国家集体）。 ?? ——董漫远 （中国国际问题研究所副所长、研究员） 有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局代表着战后力量均势的出现和保持。两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。” （教材P163“自我测评”） 1、在两极格局下，“逐步壮大起来的其他力量中心”指的是哪些力量？据“新兴力量”的含义，这些力量可怎样分类？ 2、相对“新兴力量”，旧有力量是指什么力量？旧有力量之间关系如何？ 【先学指导与检查】 请大家阅读材料，结合教材“课前提示”与小标题， 回答以下问题： 概念突破二：极？格局？两极格局？ 极：原意为顶端，最高点，尽头。国际政治中指综合国力强，对国际事务影响大的国家和国家集团 。?? 格局：指局势、态势。 两极格局：以美苏为中心，在欧洲形成北约与华约两大军事集团对立、在全球形成资本主义阵营和社会主义阵营全面对抗的格局。 【小组合作 自主学习】 请各组结合教材标题与“课前提示”，摘要关键名词完成学案关系图。 欧洲 新 兴 力 量 崛 起 两 极 格 局 日本 中国 不结盟运动 力量对比变化 多极化 趋势 出现 【小组活动 合作探究】 活动要求 组长分配学习任务，做到组内每位同学都有 自己能解决的任务！ 1、基础任务：基于教材，请快速落实。 2、重点任务：结合教材和学案提供的材料，进行 小组讨论，形成的答案要求条理清晰、要点化、 序号化。 3、拓展任务：结合基础任务和重点任务，讨论形 成认识。 一、抗衡美苏——欧洲安全新思维：联合发展 欧洲联合的必要性： （1）战后欧洲国际地位一落千丈，沦为二、三流国家，需提高国际地位和影响力。 （2）抵御来自苏联的威胁和美国的控制。 （3）要彻底消除法德两国的矛盾。 （4）欧洲经济快速发展需要合理配置经济资源。 可能性 ： （1）欧洲人有共同的文化遗产，欧洲统一的思想源远流长。 （2）提出切实可行的统一方案。 （3）法德的和解为欧洲走向联合铺平了道路。 （4）配合“马歇尔”计划的推行（直接原因）。 【小组活动 合作探究】 欧洲联合的特点： 成员国不断增加 由单一的经济领域扩大到多个经济领域 由经济一体化向政治一体化发展 合作化程度不断提高。 法德和解的方式对处理当今国与国之间矛盾的启示 ： （1）发展两国关系，应承认历史并面向未来； （2）从对抗走向联合，加强合作才能共同发展； （3）真诚面对历史、相互宽容适度妥协对彼此都有利； （4）团结就是力量； （5）和平相处、发展经济、平等互利是化解国与国之间矛盾的有效途径。 “欧共体之父” ——让·莫内 （1888-1979）  二战期间莫内就提出一个大胆提议--将法英两国合并成一个国家、一个政府、一个议会和一支军队，集两国之力对付法西斯德国。 二战后，莫内又大胆地提出了一个日后对世界格局造成深远影响的构思：把法德两国的煤和铜合并在一起，这样既可以剥夺一方的特权地位，又可以为另一方消除战争的威胁，使两国共同实现和平。 莫内的想法得到了外长罗伯特·舒曼的支持。1950年4月16日，莫内等人草拟了一份正式计划，历经9次修改之后最终交到了舒曼手