人教版四年级上册语文第四单元复习语文园地和习作幻灯片课件.pptVIP

第四单元复习;课文回顾;13.《白鹅》 作者（丰子恺）通过对白鹅（叫声）、（步态）、（吃相）等方面的生动描写表现出白鹅（高傲）的特点，表达了作者对白鹅的 （喜爱）之情。;14.《白公鹅》 （ ）国作家（ ）从白鹅（ ）和（ ）两方面描写了一只白公鹅的所作所为，表现了白公鹅的（ ），表达了作者对它的（ ）之情。;14.《白公鹅》 （俄）国作家（叶·诺索夫）从白鹅（走路的姿态）和（平时的活动）两方面描写了一只白公??的所作所为，表现了白公鹅的（“海军上将”派头），表达了作者对它的（喜爱）之情。;15.《猫》 本文作者（ ）运用具体事例细致、生动地描述了猫的（ ）的性格和它满月时的（ ），表达了作者对猫的（ ）之情。;15.《猫》 本文作者（老舍）运用具体事例细致、生动地描述了猫的（古怪）的性格和它满月时的（淘气可爱），表达了作者对猫的（喜爱）之情。;16.《母鸡》 作者（ ）以（ ）为线索，描写了作者对母鸡的看法从一开始的（ ）到后来的（ ），表达了作者对（ ）的赞美之情。;16.《母鸡》 作者（老舍）以（自己的情感变化）为线索，描写了作者对母鸡的看法从一开始的（讨厌）到后来的（尊敬），表达了作者对（母爱）的赞美之情。;词语盘点;高傲 郑重? 京剧? 滋味? 倘若? 侍候 ? 脾气? 责备? 邻近? 性格? 任凭? 贪玩? 尽职?? 稿纸? 梅花? 跌倒? 开辟 ? 局促不安? 毫不相让? 一日三餐? 从容不迫? 扬长而去? ?空空如也? 供养不周? 不胜其烦? 架子十足? 屏息凝视? 变化多端 ?枝折花落;日积月累;写出含有动物的成语。 含有“龙”的成语：______ _______ _____ ______ _______ 含有“虎”的成语：______ _______ _____ ______ _______ 含有“马”的成语：______ _______ _____ ______ _______ 含有其他动物的成语：______ _______ ______ ______ _______;句子小练笔;按要求写句子。 1.我国的人口是世界上最多的国家。 修改病句：__________________________ 2.说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜 不回家呢？ 改为陈述句：________________________ 3.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。? 改为反问句：________________________ 4.王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急， 没带雨具老师送你回家。” 改为间接转述句：_____________________ 5.山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。 缩句：_______________________________;习作;我喜欢的小动物; 说好动物应该抓住哪些方面的特点呢？（可以结合自己喜欢的动物来讨论）;;嘴巴扁扁小小的; 在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 它们长得非常可爱，脖子长长的。（脖子）双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、给它温暖 （眼睛）嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀！（嘴巴）肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。（脚）身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔软的，摸起来舒服极了。（毛发）;视频一：小鸭子吃饭 视频二：小鸭子游泳; 小鸭子吃饭的时候可好笑了，因 为小鸭子的脖子长，所以想把嘴巴里 的食物吞到肚子里去，必须得先埋头嚼两三口食物，然后再将食物咬碎，接着，再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子吃饱了之后，必定是要去喝两口水的。不一会儿，肚子比原来大多了，圆溜溜的，就像装了一个大的汤圆似的，有时肚子撑得胀，看起来就要“歪”到