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- 2019-08-31 发布于四川
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学习情境、项目单元教学方案设计
学习情境、项目
名称
4.中型组合空间装饰施工图绘制(居室)
学习情境、项目
单元名称
4.1方案图识读与尺寸复核
学习地点
多媒体教室 施工现场
学时
学习资源
(设备、材料、工具)
自编讲义、课件、参考资料
班 级
周 次
星 期
节 次
装饰07-4
7
3
3-4
一、学习目标(知识,技能,态度)
掌握建筑装饰方案图的识读方法;
能读懂建筑装饰方案的设计意图;
能分析主要装饰材料、光源设计等内容,并分析整理成资料。
掌握测量工具的使用方法;
能正确测量建筑空间,精确进行尺寸复核。
培养认真严谨的工作态度
二、学习内容
装饰方案设计文
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