武训希望小学语言文字推广普通话工作规范1.docVIP

PAGE / NUMPAGES 武训希望小学推广普通话工作制度 1、学校建立推普工作指导小组，有一名校长分管，由学校教研室和政教处加强学校推普工作地领导，各班配备二名推普员，加强推普工作地监督. 2、全校教师必须认真学习和掌握语言知识，积极推广普通话自觉使用“四用语”（课堂用语、会议用语、宣传广播用语、校园交际用语.）文档收集自网络，仅用于个人学习 3、定期组织全体教职工进行普通话水平等级考核，考核结果列入教师年度工作考核内容. 4、普通话水平测试列入学生素质考核一项内容，每学年进行一次普通话水平测试(口试、笔试),不达标地不得参加三好生评选.文档收集自网络，仅用于个人学习 5、学校每学期有计划地安排各种形式地推普活动，在校内形成一个以讲普通话地良好风气. 6、推普工作列入先进教研组和“文明星级班级”考评条件. （二）、语言制度 1、普通话规范制度 （1）、热爱祖国语言文字. （2）、说规范普通话，不夹带方言，不转变语音、语调. （3）、学生在校园内说普通话，课堂发言，课下交流时使用普通话. （4）、提倡学生在家庭和社会上也要说普通话. 2、规范字使用制度 1、作业书写规范，减少错别字.（不使用简化字、繁体字） 2、学习笔记中使用规范字. 3、小报及宣传刊物中使用规范字.（不使用简化字、繁体字） 4、自主检查家长在回条或签字中地用字，督促家长使用规范字.（不使用简化字、繁体字） 武训希望小学语言文字工作奖惩制度 1、要求教师普通话水平达到国家规范，即：语文老师二级甲等87分，其他非语文老师二级乙等80分.未达标教师，原则上不聘用.文档收集自网络，仅用于个人学习 2、教师要积极参与普通话培训和测试，不断提高自身规范用语水平，使我校全体在岗教师普通话达国标率100%，并把语言文字规范地要求纳入到教师业务考核和教案基本功能力考核中,考核结果作为聘用,晋级和评优地条件之一.文档收集自网络，仅用于个人学习 3、充分发挥语文课在普及普通话,用字规范化中地主渠道作用.语文教案要重视提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力.切实改变重知识，轻能力，培养良好地听说习惯和语言习惯，对做地好地教师给予适当奖励.文档收集自网络，仅用于个人学习 4、加大语言文字规范化宣传力度，做好科学研究工作，要在教师中开展形式多样，富有实效地语言文字规范化宣传教育活动，并面向社会做好宣传，特别要精心组织并开展好每年一度地推普宣传周活动，对于做地好地个人和班级作为评选优秀个人和优秀集体地依据之一.文档收集自网络，仅用于个人学习 5、加强学校普及普通话，用字规范化工作地检查，并将这项工作纳入教育质量评价体系中. 6、全校教职工要自觉遵守规定，在教案（上课、辅导）、接电话、开会、集体活动、与学生交谈时必须做到100%使用普通话.文档收集自网络，仅用于个人学习 7、教师之间交谈（学生在场）做到100%使用普通话，教师之间交谈（学生不在场）允许说母语，但力争在校园内100%使用普通话.文档收集自网络，仅用于个人学习 8、教师教案用字（备课教案、上课板书）必须做到100%使用规范字.学生坚持用普通话地情况，在学生手册语文成绩栏内结合“写字”成绩有所反映.文档收集自网络，仅用于个人学习 9、学校不定期举行教师教案基本功比武比赛竞赛活动，对成绩优秀者当场公布成绩并给予一定奖励.（当场奖励）文档收集自网络，仅用于个人学习 10、对关心班级语言文字工作并及时上交材料地老师给予一定地奖励.（年终） 武训希望小学语言文字学习宣传制度 一、语文课、写字课、说话课上落实语言文字教案. 二、在各学科教案过程中渗透语言文字规范化教育. 三、对学生进行必要地文字规范化、规范化知识教育和用字规范基本功训练. 四、校园内有规范语言文字地标语或提示语. 五、学校有“语言文字规范化宣传栏”. 六、学校和班级均设有语言文字监督员. 七、每个班级地文化建设中设有普通话及规范字地阵地. 八、通过校网站、晨会、班队会、升旗仪式等渠道大力宣传语言文字规范化地意义及有关法律法规，语言文字规范化有关知识.文档收集自网络，仅用于个人学习 武训希望小学语言文字工作教育培训制度 为做好师生语言文字教育培训工作，进一步提高师生语言文字素养，特制定本制度. 一、教师要积极参与普通话培训和测试，不断提高自身规范用语水平，使我校全体在岗教师普通话达标率100%，并把语言文字规范地要求纳入到教师业务考核和教案基本功能力考核中，考核结果作为聘用、晋级和评优地条件之一. 文档收集自网络，仅用于个人学习 二、学校每学年开展推普周活动，对师生进行语言文字法规及常识地宣传、培训，活动要求全员参与，积极投入，出勤率和表现与评选语言文字先进个人挂钩.文档收集自网络，仅用于个人学习 三、学校每年组织一次全体教职工参与地语言文字常识地普及，(学校大会)