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二 昆虫的生殖和发育 1．完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。 举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 2．不完全变态:卵→若虫→成虫。 举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 四、鸟的生殖和发育 1．过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。2．特点：卵生 体内受精 3．鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。 胚盘里面含有细胞核。 卵壳和壳膜——保护作用， 卵白——营养和保护作用， 卵黄——营养作用。 胚盘——胚胎发育的场所。 三 两栖动物的生殖和发育 1．变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 2．特点：卵生，体外受精。 一 、植物的生殖 1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。） （胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子） 2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例：扦插，嫁接，压条，组织培养 3．嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活. 根据青蛙的外部形态及发育过程图，回答问题：(6分)。 (1)观察青蛙时，把青蛙握在手里。你的感觉是 ；掰开蛙的上下颌，你会看到舌的特点是 ． (2)蛙眼的功能特点是 (3)观察分析图中从l→6的过程，应该确定青蛙的发育属于 发育。生殖和发育需要在 中进行。 (4)青蛙有“庄稼卫士”之称。然而有的人竟把它做成一样菜“××田鸡”摆上了酒桌，你对这种做法怎样评价?应该如何去做? 。 将生长发育状态相似的40只蝌蚪，平均分成A、B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群苍蝇般大小的小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。 （1）此实验说明 。如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是 。 （2）此实验以青蛙作为实验材料的优点是 。要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是 。（填序号） ①适宜的温度 ②低温 ③玻璃缸密闭 ④玻璃缸敞口 ⑤洁净的河水 ⑥自来水 （3）留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象：不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本保持一致。这说明 。 1．（2010·长沙市）家蚕的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，与家蚕发育过程相同的是 A．蝗虫 B．蜜蜂 C．蚯蚓 D．青蛙 2．（2010·宿州）成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是 A．外骨骼 B. 角质层 C. 角质鳞 D. 细胞壁 3．（2010·宿州）“稻香花里说丰年，听取蛙声一片”这里的蛙声是指雄蛙的 A．繁殖行为 B. 报警行为 C. 攻击行为 D.防御行为 4．（2010·长沙市）青蛙的生殖方式是 A．有性生殖 B．无性生殖 C．孢子生殖 D．分裂生殖 6．（2010·长春市）家蚕吐丝结茧后进入的时期是 () A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫 7.（2010·长春市）植物的许多器官都能繁殖后代，用下列器官繁殖属于有性生殖的是 () A．叶 B．根 C．茎 D．种子 8.（2010·长春市）在鸟卵的结构中，起保护作用的主要是 () A．卵壳和壳膜 B．卵黄 C．胚盘 D．卵白 9．（2010·南京）把带芽的马铃薯块栽到土壤中，培育成新植株，这种生殖方式属于 A. 出芽生殖 B．营养生殖 C．有性生殖 D．分裂生殖 10．（2010·南京）下列选项中能正确表示家蚕完全变态发育过程的是 A.受精