2019-2020年浙江省中考数学复习难题突破题型八类比拓展探究题讲义浙教版.pptVIP

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  • 2019-08-23 发布于江苏
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2019-2020年浙江省中考数学复习难题突破题型八类比拓展探究题讲义浙教版.ppt

难题突破题型(八) 类比、拓展探究题 题型解读 类比、拓展探究题是近两年中考热门考题,题型的模式基本分为三步:初步尝试、类比发现、深入探究,考查的知识点有:三角形的旋转、平行四边形的性质、相似、全等、矩形折叠、勾股定理等.解答此类问题往往是层层深入,从特殊到一般,然后是拓展运用.解题时需要牢牢把握特殊情况、特殊位置下的结论,然后探寻一般情况下是否也成立,最后是类比应用.类比应用是解决此类问题的重要手段. 难题突破题型(八) 类比、拓展探究题 难题突破题型(八) 类比、拓展探究题 图Z8-1 难题突破题型(八) 类比、拓展探究题 【分层分析】 (1)把(-1,0)代入y=-x2+bx-3即可求得b的值,再利用顶点坐标公式求出顶点坐标,找出顶点关于(0,1)成中心对称的点的坐标,即可求得新抛物线的解析式.(2)求出抛物线y=-x2-2x+5的顶点坐标,找出顶点关于(0,m)对称点的坐标,从而得到衍生抛物线的解析式,将“两条抛物线有交点”转化为求原抛物线的解析式与衍生抛物线的解析式组成的方程组有解,从而求得m的取值范围.(3)①分别求出抛物线y=ax2+2ax-b(a≠0)和衍生抛物线y=bx2-2bx+a2(b≠0)的顶点坐标(用含a,b的式子表示),再把原抛物线的顶点坐标代入衍生抛物线的解析式,再把衍生抛物线的顶点坐标代入原抛物线解析式,从而组成方程组求得a,b的值,即求出两顶点坐标

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