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1.1中学序曲
为什么说中学生活是我们的新起点?(初中生活有什么新体验?)
中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学······我们站在一个新的起点上。
中学生活与小学生活相比有哪些变化?
①学习科目增多。 ②学习难度加大。 ③学习方式和习惯不同。
④自主管理要求高。⑤自身角色发生变化。
中学时代的重要性?(重要作用?意义?中学时代重要的原因?中学时代在我们人生中占着怎样的地位?中学时代对我们人生有着怎样的影响?)
①中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
中学时代为我们提供了哪些发展自我的机会?
①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。
②新的课程,引领我们探索新的知识领域。
③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣平台。
④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
如何正确认识中学生活(中学生活馈赠的成长礼物)?
①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。(详见第4题)
③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
④在新的环境中,我们有机会改变自己不够完美的形象,重新塑造一个“我”。(详见第7题)
如何度过中学时代?
我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
在新的环境中,我们有机会重新塑造一个怎样的“我”?
新的我会越来越有活力,能坚持,有韧劲,越来越坚强,会合作,能包容,越来越有主见,敢于表达自我。
1.2少年有梦
梦想的含义
梦想是对未来美好生活的愿望。
2.梦想的作用(我们为什么要有梦想、梦想的重要性、必要性、影响、意义、地位)
①它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
②明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫人海中找到前进的方向。
③人类因为有了梦想,才能不断地进步和发展。
3少年梦想的特点?
①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②要与个人的人生目标 紧密相连。
③要与时代的脉搏紧密相连,与“中国梦”密不可分。
4我们怎样才能实现梦想?
①我们不应止于心动,更要付诸行动。②努力,是梦想与现实之间的桥梁。
③努力需要立志。④努力需要坚持。⑤努力需要方法。
5. 努力的含义
努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
2.1学习伴成长
初中阶段的学习,包括哪些内容?
中学阶段,学习是我们的重要任务。包括①知识的获取 ②各种能力的培养 ③如何做人。
中学阶段的你怎样看待学习?(如何正确认识学习?)
.①学习不仅仅局限在学校。②学习需要自觉、主动的态度。
③学习伴随着我们的成长。④学习没有终点。
生活中,学习表现在哪些方面?
①学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所尝、所接触、所做,都可以是学习。
②学习不仅表现为我们接受和掌握,而且表现为探索、发现、体验和感悟。
③从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则……
为什么我们要终生学习?
①学习伴随着我们的成长。人有学习的天性,人的成长是一个不断学习和发展的过程。
②学习没有终点。我们终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
我们为什么要学习?学习的意义/重要性/必要性?影响?
①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。
②学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。
2.2享受学习
如何体味学习中的苦与乐?
①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时,我们都可以体味到学习带来的快乐。
②学习是多方面的,学习是一个过程,我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。
③学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
④我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
怎样学会学习?
①需要发现并保持对学习的兴趣。②需要掌握科学的学习方法。③要善于运用不同的学习方式。
3.学习兴趣与个人的学习目的有什么关系?
学习兴趣与个人的学习目的密 切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣,也可以在坚持中摸索出适当的方法,逐渐培养起探究的兴趣。
3.1认识自己
认识自己多么重要?
进入初中,随着自我意识的不断增强,我们会越来越关
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