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- 约5.4千字
- 约 10页
- 2019-08-23 发布于上海
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第一单元教学计划
【课文内容】
《师恩难忘》作者回忆了自己小学时一位能编故事讲课文的田老师,表现了自己对老师难以忘怀及对老师无比尊敬和感激之情。
《陶校长的演讲》是写陶行知先生围绕每天四问的中心议题,要学生从健康、学问、工作、道德四个方面每天问一问自己有没有进步,希望学生养成每天四问的好习惯,争取长足的进步。
《古诗两首》叙述诗人寻找隐士没能见面的失落、失望之情,还描写了牧童愉快的生活和活泼的性格,表现了诗人的喜悦之情。
【教学目标】
1、能正确流利、有感情地朗读课文,复述课文内容;
2、学会本单元20个生字及由生字组成的词语,绿线内的 10个字也要求会认读,认识一个多音字;
3、理解本单元课文中出现的四字词语和成语,会运用“即使……也”等关联词语造句;
4、理解课文主要内容,抓住重点段落和词句学习课文,感受“师恩难忘”的单元主题。
5、学会运用典型事例具体生动地描写自己所喜欢的老师的特点。要求叙述有序,事例具体、生动,有代表性。
6、以“师恩难忘”的单元主题为主线:
①、感受学生对老师的教诲之恩,铭记心田,抒发了尊师之情;
②、感受老师对学生的关心谆谆教诲,激发鞭策学生从健康、学问、工作、道德这四个方面不断的进步;
③、感受诗人寻找隐士没能见面的失落、失望之情;
④、感受牧童的喜悦之情。
【课时安排】
习惯养成教育 3课时
《师恩难忘》
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