“三风建设”整顿报告.pptVIP

关于.......班“三风建设”整顿报告 古人云：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。 良好的校风、教风、学风，是学生成才的重要保障。在一个风气良好的校园环境中学习，就如身在芝兰之室，虽不闻其香，在外人看来却是一番怡然自得和谐的景象。 相反，如果一个学校的学生上课迟到如家常便饭，随意讲话无视教师在讲台上辛勤付出，上课时候手机铃声此起彼伏，那么课堂之上哪还有师道尊严，岂非入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣？ 校园风气与和谐校园之愿景还将有多遥远呢？ 近期，学校加强三风建设工作，全校动员，举校一致，人人参与，要取得实效，需要职院师生的共同努力。首先，全校师生员工必须形成共识，明确目标，即通过“三风建设”，全面提高教学质量，构建文明和谐的校园氛围，在教学工作水平评估中充分展现我校师生良好风貌。 其次，师生之间应加强交流与沟通，增进相互理解。君子和而不同，师生之间须讲究和谐，但可以在学术上存在分歧或讨论，教学相长。教师是课堂纪律第一责任人，教师要以身作则，以教风带学风，促优良校风形成。再次，三风建设重在建设，全体党员干部、党员教师、党员学生应该发挥先锋模范作用，做构建和谐校园的带头人。 加强三风建设，构建和谐校园也是一条艰辛的路。近地来说，评估在即，是改善我校风气的良好契机。而从长远来看，三风建设更是一项永恒的主题，需要长抓不懈，形成长效机制，成为教师乐教，学生乐学的芝兰之室，香远益清。 一、指导思想 开展“三风”建设要以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，围绕学校年度工作要点为主题。 为提高工作效率、教学质量、科研水平、人才培养质量，弘扬求实务真，开拓创新的精神，进一步创建学习的良好环境，以饱满的热忱，良好的精神状态，确保每年各项既定目标的完成。 二、“三风建设”的宣传 一是及时规范我校开展“三风”建设的各项活动及其目的，意义，必要性和重要性等内容。做到理论武装舆论开道，人人皆知，全员参与。 二是充分发挥学校各类宣传媒体的作用，建设专题宣传栏、开办讨论专区等，形成加强“三风”建设的强大宣传攻势，营造氛围，推动工作。 校园廉政文化建设要紧紧抓住人才培养这个根本，围绕学校中心工作展开学校的根本任务是培养人才，培养社会主义建设者和接班人。 从青年成才的规律来看，大学时期是世界观、人生观、价值观基本定型的重要阶段。 教师在校园廉政文化建设中起主导作用，教师是关键。高校教师肩负着培养人才、科学研究和服务社会三项神圣职责，良好的师德可以激励教师忠于职守，调节校内外人际关系和促进社会道德水平的提高。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学校德育工作状况和青年学生的健康成长。 学生是受教育的主体，主要应进行廉洁文化的理念教育。深化“两课”改革，不断引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。 学生管理部门在组织学生开展活动，对学生实行教育管理过程中，要对学生进行廉洁教育，让学生感受廉洁文化、尝试监督与被监督，引导行为自律。 加强“三风”建设弘扬校园廉政文化的举措 为切实加强“三风”建设，弘扬校园廉政文化，我们系明确了指导思想、建设目标和主要内容，制定了工作计划，建立了组织机构，广大师生员工积极参与到本次活动中，对于加强学生老师的教与学取得了良好的效果。 通过加强“三风”建设，弘扬校园廉政文化，我们班作了一些思考和探索，取得了一定的成效。当然这项工作还仅仅是一个开始，还需要进一步深化。我们班级经过讨论，拟定出以下三点整改方案。一、设立以班级干部为首的责任制，班级每个同学都要人人有事做，让同学们都行动起来，让学生给以自我管理。二、把相关责任人和责任公布出来，并严格执行。适时的召开班会或班委会，总结经验，寻找差距，制定短时间内的班级工作计划。三、在工作中班委、积极分子、学生党员应该站出来，起到模范榜样班级同学遵照班级班规、班级公约认真的去遵守做好自己的本职工作 “三风建设”心得 通过此次“三风建设”的整顿和改造，我们103计科系高计网班对以往的缺点及不足得到了一定的改善。但是这是个治标不治本的办法，很多因素都不是班级能够解决和处理的，在此希望计科系领导加强对本系学生重视及管理。以此来帮助还没有在此次“三风建设”活动中改善自身缺点及不足的同学。 ——计科系103高计网班 * * 一是要紧紧围绕学校中心任务开展校园廉政文化建设，要在党委领导下，党政工团齐抓共管，形成共建合力。 二是要找准工作切入点。将廉政文化建设寓于学校教学、科研和管理活动中，使师生员工在工作、学习中自然而然地参与廉政文化建设，受到廉洁诚信教育。从而实现无意识教育和自我教育，有效地避免抵触情绪，达到润物无声、潜移默化的效