高三化学-专题训练5-实验设计.docVIP

PAGE PAGE 1 广东省中山市古镇高级中学2012届高三化学 专题训练5 实验设计 一．要重视科学合理的假设，这关系到整个探究方向的正确性。 1．要审清题目给出的概念： = 1 \* GB3 ①物质的分类：金属、非金属；单质、化合物；氧化物、酸、碱、盐； = 2 \* GB3 ②物质的状态：固体、液体、气体； 2．在分析物质反应的过程中，要有“量”的意识：是否有物质过量？哪种物质过量？哪种物质有剩余？ 3．要重视常见物质化学性质的复习，要回归课本。 （1）阅读课本时， 看到物质，要分析各种元素的化合价，分析其性质： = 1 \* GB3 ①水溶性：是否溶于