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- 2019-08-25 发布于浙江
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考点2 生物科学史与生物技术方法归纳 专题七 实验与探究 1.高中教材生物科学史归纳总结 必修1(16条) (1)列文虎克——用自制显微镜发现活细胞。 (2)施莱登和施旺——建立“细胞学说”。 (3)欧文顿——用500多种化学物质进行膜通透性实验提出膜是由脂质构成的。 (4)罗伯特森——电镜下观察细胞膜看到暗—亮—暗的三层结构,将细胞膜描述为静态的统一结构。 (5)桑格和尼克森——提出生物膜流动镶嵌模型。 要点整合 (6)巴斯德——酿酒中的发酵是由于酵母细胞的存在(无活细胞参与,糖类不可能变成酒精)。 (7)毕希纳——将酵母细胞中引起发酵的物质称为酿酶。 (8)萨姆纳——提出并证明酶是蛋白质。 (9)切赫和奥特曼——发现少数RNA也具有生物催化功能。 (10)恩格尔曼——用水绵和好氧细菌证明光合作用释放O2,叶绿体是植物进行光合作用的场所。 (11)普利斯特利——植物可更新空气。 (12)英格豪斯——植物体只有绿叶才能更新污浊的空气,指出普利斯特利实验只有在光下才能成功。 (13)梅耶——植物在进行光合作用时,把光能转换成化学能储存起来。 (14)萨克斯——光合作用的产物除O2外还有淀粉(叶片产生淀粉需光)。 (15)鲁宾和卡门——用18O分别标记H2O和CO2证明光合作用释放的O2来自H2O。 (16)卡尔文——用14C标记14CO2证明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳
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