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- 2019-08-24 发布于河北
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0_6岁儿童神经心理行为发育评价和指导
在儿童系统保健中发现有以下可疑或异常 表现的儿童,应及时转诊 早期表现过多的睡眠,整天昏昏欲睡,不易唤醒 到3个月还不会笑 对周围不关心,不看周围物品或对周围声音无反应 吸吮能力差或6、7个月时仍不会咀嚼或吞咽困难 哭声异常,表现为哭声无力或发直,有时为尖叫 姿势异常,表现为经常头后仰,抱时很费劲 3个月以后俯卧不能抬头,双手总是握拳状 4、5个月时仍不会将手放入口中 “注视手”的动作持续存在,6个月以后也不消失 8、9个月仍不能坐稳 8、9个月时双手仍不能在胸前握在一起玩 缺乏兴趣,注意力不集中,对玩具的兴趣也很短暂,不会玩玩具 早期发展促进指导 大运动 指人体姿势和全身活动,如坐、爬、站走、跑、跳等。这些动作按一定的顺序出现,正常儿童早期动作出现的平均年龄可概括为:二抬四翻六会坐,七滚八爬周会走,即2个月可以俯卧抬头,4个月开始翻身,6个月能够坐,7个月来回翻身,8个月可以爬行,1周岁时学会独自走路。 针对大运动发育早期发展建议 0-3个月练习俯卧抬头 3-6个月练习翻身、扶着在怀里跳跃 7-9个月练习独坐、爬行 10个月练习扶栏杆站起、坐下、横走 12-15个月练习独自走路 18-24个月练习拉玩具倒退着走,自己扶墙上、下楼梯 2-3岁练习跑、双脚跳、扔球、踢球 精细运动 儿童手和手指的运动以及手眼协调操作物体
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