四年级下总复习(一)四则运算与简便运算篇.ppt

我也会简便计算! 65+28+35+72 25×125×4×8 99×256+256 35×8+35×6-4×35 ＝（65+35）+（28+72） ＝100+100＝200 ＝（25×4）×（125×8） ＝100×1000＝100000 =99×256+256×1 =256×（99+1)=256×100 =25600 ＝35×（8+6-4） ＝35×10 =350 528-65-35 528-89-128 528-(150+128) 3200÷25÷4 =528-(65+35) =528-100=428 =528-128-89 =400-89=311 =528-128-150 =400-150 =250 =3200÷(25×4) =3200÷100=32 256-58+44 =256+44-58 =300-58 =242 250÷8×4 =250×4÷8 =1000÷8 =125 这些怎样算才简便? 闯关游戏 4 第 关 947－（47＋800） =947－47＋800 =900＋800 =1700 ( ) 947－(47＋800) =947－47－800 =900－800 =100 651－481－151 =651－151 =500－481 =19 ( ) 651－481－151 =651－151－481 =500－481 =19 × × 427－73－127 =427－(127＋73) =427－200 =227 ( ) 144－56＋44 =144－(56＋44) =144－100 =44 ( ) 144－56＋44 =88＋44 =132 √ × 我会思考,争当数学小博士. (1)487－187－139－61 (2)300－123－75－77 =(487－187)－(139＋61) =300－200 =100 =300－75－123－77 =225－(123＋77) =225－200 =25 四、布置作业 完成试卷 数与运算（四则运算 及运算定律） 总复习 一、知识梳理 我用表格的方式整理了第一 单元四则运算的知识点。 单元 知识点 具体内容 第 一 单 元 ： 四 则 运 算 加法的意义和各部分间的关系 减法的意义和各部分间的关系 乘法的意义和各 部分间的关系 除法的意义和各 部分间的关系 四则混合运算的顺序 有关“0”的 运算 把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 和＝加数＋加数；加数＝和－另一个加数。 已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。 差＝被减数－减数；减数＝被减数－差；被减数＝减数＋差。 求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。 积＝因数×因数；因数＝积÷另一个因数。 已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。 商＝被除数÷除数；除数＝被除数÷商；被除数＝商×除数。 1. 在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往 右依次计算；如果有乘、除法，又有加、减法，先乘、除后加、减。 2. 在有括号的算式里，先算小括号里面的，再算中括号里面的。 一个数加上0，还得原数；被减数等于减数，差是0； 一个数和0相乘，仍得0；0除以一个非0的数，还得0。（0不能做除数） 一、知识梳理 我用树状图的方式整理了第三单元运算定律的知识点。 除法 除法的运算性质：a÷b÷c＝a÷（b×c） 乘法交换律：a×b＝b×a 乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c） 乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c 乘法 乘法运算定律 加法 加法运算定律 加法交换律：a＋b＝b＋a 加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c） 减法 减法的运算性质：a－b－c＝a－（b＋c） 第 三 单 元 ： 运 算 定 律 a.只有加减法或只有乘除法，要按照从左到右的顺序计算。 b.既含有乘除法，又有加减法，应先算乘除法，再算加减法。可以同时算的同时算。 c.含有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。 计算混合运算时，应注意 ： 1. 在 里填上合适的数，并说一说分别应用了哪些运算定律。 （1）3.6＋8.59＋6.4＝3.6＋ ＋8.59 （2）（25.8＋7.5）＋2.5＝ ＋（ ＋ ） （3）42×4×25＝