中考物理复习压强液体压强气体压强.ppt

·人教版;考点1　压力 ;·人教版;·人教版;考点2　压强;【点拨】 感受压强的大小 一张报纸平放时对桌子的压强约为0.5 Pa； 成人站立时对地面的压强约为1.5×104 Pa。;考点3　液体压强;·人教版;【点拨】液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。;考点4　连通器;1．压力与重力的区别和联系 ;·人教版;类型一　压力和压强 例1[2011·杭州] 如图20－2所示，用两食指同时压铅笔两端， 左手指受到的压力为F1，压强为p1，右??指受到的压力为F2，压强为p2，下列说法正确的是(　　) A．F1F2　　　　B．F1F2 C．p1p2 D．p1p2 　;【点拨】 本题针对压力与压强的对比进行了考查，该类型的习题还会涉及压力作用效果与压强相关计算的考查。;类型二　液体压强 例2 [2011·贵阳] 小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图20－3甲所示。 (1)当他将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面出现如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了_______________________________________。 ;(2)排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与________有关。 (3)接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持________ 不变。 (4)小强保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示。比较丙、丁两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越低，其内部的压强越大的结论。你认为他的结论是否可靠？________。原因是：________________________________________________________________________。;【点拨】本题对液体内部压强特点的探究过程进行了再现，综合考查观察、分析、归纳能力，该类型的习题还会涉及液体压强的比较和计算的考查。;类型三　连通器 例3　 三峡船闸是世界上最大的人造连通器。如图20－4是轮船通过船闸的示意图。此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭。下列说法正确的是(　　) ;A．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等 B．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于 左侧的压力 C．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力 D．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等; 压强公式的灵活运用 p＝是压强定义式，普遍适用，一般用来计算固体压强计算顺序是先压力(F＝G＝mg)后压强(p＝)；p液＝ρgh只适用于计算液体压强，计算顺序是先压强(p液＝ρgh)后压力(F＝pS)；当固体为密度均匀的柱体时，也可通过推导使用p＝ρgh，以更方便解题。 ;·人教版;考点1　大气压强;·人教版;·人教版;·人教版;【点拨】若外界大气压为H cm Hg，给出的下列各种情况中，被密封气体的压强如图21－1所示(管中液体为水银)。 ;2．粗略测量大气压的方法 ;·人教版;考点3　流体压强和流速的关系 ;·人教版;·人教版;类型一　大气压强 例1　 下列有关大气压强的叙述中错误的是(　　) A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 B．标准大气压的数值为1.01×105 Pa(760mm汞柱) C．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大 D．人心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关 　;【点拨】本题全面考查了大气压的存在、大小及变化情况，是一道综合分析题，一般以选择或填空题的形式出现。;类型二　托里拆利实验 例2　 [2010·天津] 用托里拆利实验测定大气压的数值时(玻璃管内水银面上方是真空)，下列过程会导致测量数值发生变化的是(　　) A．将实验从山下移到山上 B．使玻璃管稍下降一点 C．使玻璃管稍倾斜一点 D．换用稍粗点的玻璃管　　 ; 【点拨】 本题考查的实际上还是托里拆利实验的原理问题，与之相关的例子还很多，例如生活中的动物自动喂水器就是基于托里拆利实验模型设计的；另外抽水机能够将水从地下抽出，也是利用了大气压能支持一定高度的水柱的原理。;类型三　流体压强和流速的关系 例3　 [ 2011·乐山] 几十吨重的飞机能够腾空而起，秘密在于机翼，如图21－2所示为飞机机翼截面图。飞机起飞过程中，下列说法正确的是(　　) A．机翼上方空气流速比下方大，上方气体压强比下方大 B．机翼上方空气流速比下方大，上方气体压强比下方小 C．机翼上方空气流速比下方