第3课时-圆周运动的基本规律和应用.pptVIP

1.[有关摩擦力的临界问题]如图所示,两个用相同材料制成的靠摩擦传动的轮A和B水平放置,两轮半径RA=2RB.当主动轮A匀速转动时,在A轮边缘上放置的小木块恰能相对静止在A轮边缘上.若将小木块放在B轮上,欲使木块相对B轮也静止,则木块距B轮转轴的最大距离为(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)(　 　) 即时巩固 C 2.导学号[有关弹力的临界问题](2016·河南八市质检)(多选)质量为m的小球由轻绳a和b分别系于一轻质细杆的A点和B点,如图所示,绳a与水平方向成θ角,绳b在水平方向且长为l,当轻杆绕轴AB以角速度ω匀速转动时,小球在水平面内做匀速圆周运动,则下列说法正确的是(　 　) A.a绳的张力不可能为零 B.a绳的张力随角速度的增大而增大 C.当角速度ω ,b绳将出现弹力 D.若b绳突然被剪断,则a绳的弹力一定发生变化 AC 考点四　竖直面内圆周运动的“绳”“杆”类问题 要点透析 1.“轻绳”和“轻杆”的不同在于“轻绳”只能对小球产生拉力,而“轻杆”既可对小球产生拉力也可对小球产生支持力. 最高点有支撑 最高点无支撑 情景图示 球与杆连接、球在光滑管道中运动等 球与绳连接、水流星、沿内轨道的“过山车”等 实例 “轻杆”类 “轻绳”类 类型 多维突破 光滑大圆环固定在竖直平面内,套在大环上的小环从最高处由静止滑到大环的最低点 小球自由下落,进入光滑固定轨道,通过计算判断小球能否可以运动到C点 轻质弹簧将物块由静止推到竖直光滑轨道BCD中,P能滑上圆轨道,且仍能沿圆轨道滑下 质量不等两球由长短不一的轻绳悬挂在天花板上,由静止释放后,比较在各自轨迹的最低点的运动量 2014全国 Ⅰ卷,17 2016全国 Ⅲ卷,24 2016全国 Ⅱ卷,25 2016全国 Ⅱ卷,16 高考真题链接 高考题型1 “轻绳”类问题 【例4】 (多选)半径分别为R和R/2的两个半圆,分别组成图(甲)、(乙)所示的两个圆弧轨道,一小球从某一高度下落,分别从图(甲)、(乙)所示的开口向上的半圆轨道的右侧边缘进入轨道,都沿着轨道内侧运动并恰好能从开口向下的半圆轨道最高点通过,则下列说法正确的是(　　) A.图(甲)中小球开始下落的高度比图(乙)中小球开始下落的高度高 B.图(甲)中小球开始下落的高度和图(乙)中小球开始下落的高度一样高 C.图(甲)中小球对轨道最低点的压力比图(乙)中小球对轨道最低点的压力大 D.图(甲)中小球对轨道最低点的压力和图(乙)中小球对轨道最低点的压力一样大 ?核心点拨? (1)“轻绳”模型中质点恰好通过最高点的速度v= ,轨道半径不同,恰好通过最高点的速度也不同. (2)质点通过圆轨道最低点时对轨道的压力与质点的质量m、半径r和通过最低点的速度有关,由牛顿第二定律结合向心力公式可以确定这几个物理量的关系. (3)小球在运动过程中机械能守恒. 答案:AC 题后反思 “轻绳”类问题的注意点 (1)注意临界条件的应用,即最高点的临界速度v= . (2)注意竖直面内的圆周运动是非匀速圆周运动,联系最高点与最低点的关系时一般应用机械能守恒定律或功能关系. (3)质点通过最低点时,重力和绳的拉力的合力提供向心力. 【针对训练】 导学号如图所示,轻绳的一端固定在O点,另一端系一质量为m的小球(可视为质点).当小球在竖直平面内沿逆时针方向做圆周运动时,通过传感器测得轻绳拉力FT、轻绳与竖直线OP的夹角θ满足关系式FT=a+bcos θ,式中a,b为常数.若不计空气阻力,则当地的重力加速度为(　 　) D 高考题型2 “轻杆”类问题 【例5】 如图(甲)所示,轻杆一端固定在O点,另一端固定一小球,现让小球在竖直平面内做半径为R的圆周运动.小球运动到最高点时,杆与小球间弹力大小为FN,小球在最高点的速度大小为v,其FN-v2图像如图(乙)所示.则(　　) 【审题指导】 答案:A 【针对训练】 导学号(2016·北京东城区模拟)(多选)长为L的轻杆,一端固定一个小球,另一端固定在光滑的水平轴上,使小球在竖直平面内做圆周运动,关于小球在最高点的速度v,下列说法中正确的是(　 　) ABD 真题在线·体验高考 提素能 1.(2014·全国Ⅰ卷,20)(多选)如图,两个质量均为m的小木块a和b(可视为质点)放在水平圆盘上,a与转轴OO′的距离为l,b与转轴的距离为2l,木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k倍,重力加速度大小为g,若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动,用ω表示圆盘转动的角速度,下列说法正确的是(　 　) AC 2.(2014·全国Ⅱ卷,17)如图,一质量为M的光滑大圆环,用一细轻杆固定在竖直平