“如何”与“何如”有何区别短语句词.docxVIP

2019年“如何”与“何如”有何区别短语句词 　　 篇一：词与短语的区别 ? 　　 词与短语的区别 ? 　　 如何区别现代汉语的中词同短语是一个让许多人摸不清头脑的问题。其实，单音节词同短语区别起来没什么问题；困难主要出在多音节词，特别是合成词同短语难以区别。合成词和短语都是由两个或两个以上的语素构成的，都是能够在句子中自由活动的语法单位，例如“大菜”和“大鱼”，“大”“菜”“鱼”都是语素，“大菜”和“大鱼，都能在句子中自由活动，充当某种句子成分，一般认为“大菜”是词，“大鱼”是短语，有人就要问，它们究竟是怎样区别出来的呢？ ? 　　 此外，合成词同短语的内部结构的形式有很大的共同性，也给它们的区分带来了困难。有都用联合式构成的，如“报刊”、“报纸刊物”；有都用偏正式构成的，如“黄河”、“黄水”；有都用述宾式构成的，如“留神”、“留人”；有都用述补式构成的，如“说明”、“说清楚”；有都用主谓式构成的，如“头痛”、“头痒”；有都用附着式构成的，如“我们”、“师生员工们”，等等。上述各种相同的结构形式的组合，却不一定是相同的语法单位。这就产生了一个问题：同一类结构方式的组合，在什么情况下是合成词，在什么情况下是短语？因为词和短语都是语法单位，然而它们又是不同等级的语法单位。词是小于短语的语法单位，短语内部可以分解出词，词同短语的区别主要是语法上的问题。区别词同短语，我认为应当采取语法标准。 ? 　　 词是小于短语的语法单位，它有别于短语，是有一定的语义特征、语音特征和结构特征的。具体来讲有以下几点： ? 　　 第一，词在语义上一般具有专指性，即它不是几个成分的意义的简单相加。或者说，不是它的内部成分意义的总和，而有其专门所指。例如“黑板”，作为一种教学工具它是词，它不是“黑”的意义加上“板”的意义；黑的板不一定都是“黑板”这一教学工具，而“黑板”也不一定都由“黑+板”组成，如有的学校在教室的“黑板”其实是绿色的。相反，如果一个组合的意义等于它内部成分的意义的总和，那么这组合一般是短语，如“新书”“新衣服”等就是。 ? 　　 第二，词在语音上一般具有连续性，即成素之间原则上没有语音休止。例如“白求恩/大夫/是/个/加拿大/人/他/是/著名/的/国际主义/战士。”而短语，从广义来说，虽也有连续性，但语音上还可分割下去，分出更小的连读单位。如“国际主义战士”似乎也是连读的，但“国际主义”和“战士”之间也不是绝对没有语音休止的；相反，“战士”却没法在语音上念成“战/士”。 ? 　　 第三，词在结构上一般具有凝固性，即它内部的结构成素之间不能插人其它的词，不能使结构扩展，使成素拆开成各自能自由活动的单位。例如“开关”不能扩展成“开和关”，“火车”不能扩展成“火的车”，“出席，不能扩展成“出了一个席”；这表明“开关”、“火车”、“出席”都是词。相反，短语一般是可以扩展拆开的，例如“工人农民”、“信衣服”、“写信”可扩展成“工人和农民”、“新的衣服”、“写了一封信”之类。可见短语在结构上一般是比较松散的。 ? 　　 区别现代汉语的词同短语，还必须注意的几个问题： ? 　　 l、要注意语言的民族特征 ? 　　 外语里是词，汉语里与子之相应的可能是短语；反之，外语里的一个短语，在汉语里与之相应的也可能是词。 ? 　　 2、要注意语言的地方特征 ? 　　 我们所说的划界问题，指的是对全民语言的划界，所以要以共同语为准，而不能以方言为准。 ? 　　 3、要注意语言的时间特征 ? 　　 在区别词和非词时，切勿依据古汉语的用法和意义来范围现代汉语，也不能用现代汉语的眼光去说明古代汉语。例如“宣言”，在司马迁的时代是个短语。《史记》中有“(廉颇)宣言日：‘我见相如，必辱之，”、“廉君宣恶言”等话，在这些话里，可看出“宣言”是短语，但现在却是词了。 ? 　　 4、要注意区别经常用法和临时用法 ? 　　 一个组合的产生，开始时总是临时的、个别的，如果这个组合有很强的表达力，它便会得到社会的承认，而成为约定俗成的全民使用的语言形式。当一个短语组合刚开始转化时，是不应当把它当作词的。反之，当一个词刚开始转化为短语组合时，也不应当把它当作短语。 ? 　　 5、要注意分别一般的用法和特殊的用法 ? 　　 某些修辞的用法，是一种特殊的应境用法，而不是一般的用法，所以也不能作为划界的凭证的。例伽“创作”，不能因为作家茅盾用过“创过什么作”而认为它是短语。同样，“恭喜”不能因为作家老舍用过“恭什么喜”而认作短语。这些都是修辞上的特殊用法，必须与一般的用法区别开来。诚然，修辞上的特殊用法有的也能转化为一般的用法的。例如“促退”、“后进”本来也是修辞上的特殊用法，但现在却已成为一般的用法，也就变成为一般的词