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- 2019-08-24 发布于四川
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1、初步感知等式的概念。
2、能够用加、减法之间的关系,来求解下列题中□里的数。
a+□=c, □+b=c
□-b=c, a-□=c。
根据这些信息,你能列出哪些算式呢?这样列的理由是什么?
34+22=56
22+34=56
56-34=22
56-22=34
探究一
练习一
练习二
练习三
算式中缺的是几?用算式表示出来。
+11=34 53- =27 -42=16
43+ =50 +15=34 -23=19
43- =30 -15=34 23- =19
比一比,算一算
43+ =50
43- =30
+ 15 =34
- 15 =34
- 23 =19
23 - = 19
+10+20 = 40
45+15- =23
-12-12 = 0
□中应填几?
10
37
24
在一道加法算式中,求一个加数可以用“和-另一个加数”,在一道减法算式中求被减数可以用“减数+差”,求减法可以用“被减数-差”。
课本第6页,练习册第4页
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