湘师大版九年级上册道德与法治 第二单元 第1节共同的问题 共同的选择.pptVIP

* * * * * 第二单元 关爱自然 关爱人类 第一节 共同的问题 共同的选择 阅读教材p28—34 1、生态危机的主要表现？ 2，生态危机产生的原因及危害？ 3、可持续发展的含义？其有什么要求？它的核心是什么？ 生态危机 森林锐减 土地荒漠化 水土流失 越来越少 淡水危机 酸雨蔓延 海洋危机 垃圾成灾 能源危机 气候变化 物质危机 归纳：当前全球生态危机的主要表现： 森林锐减、 土地沙漠化、 水土流失、 淡水危机、 酸雨蔓延、 海洋危机、 气候变化、 垃圾成灾、 …… 世界上有哪些严重的环境破坏事故或公害事件？ 渤海漏油事件、 印度博帕尔毒气事件、 海湾战争石油污染事件、 墨西哥湾漏油事件、 切尔诺贝利核泄露事件、 福岛核泄漏事故、 …… 人类出现之初 保持和谐 自然哺育人类 发展过程中 创造文明 人类继续向前发展 导致生态危机 征服自然、改造自然力度加强 根本原因：人类过度地开发自然、掠夺式地利用自然 直接原因：人类不合理的生产方式和生活方式 结果 人类发展阶段 人类认识自然、利用自然、改造自然 日益严重的生态危机会对人类带来什么危害？ （1）危害人类身体健康； （2）威胁生态平衡，加剧自然灾害的发生； （3）直接制约经济社会的可持续发展和人民生活水平的提高； （4）从根本上威胁到人类自身的生存和发展。 作为中学生你能为减少或消除生态危机做些什么？ （1）树立科学发展观，培养节约资源、保护环境的意识； (2) 积极宣传环保国策； (3) 加强环保监督，同破坏生态环境的行为做斗争； (4) 积极向有关部门提建议，保护生态环境； (5) 从现在做起，从小事做起，用实际行动来节能环保。 （如：关闭电器，拔掉插头、使用节能灯、一水多用、垃圾分类和回收、不使用一次性用品等） 人与自然的关系 共同的选择 生态危机 共同的问题： 实质 竭泽而渔： 掏干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。 焚林而猎：焚烧树木林，猎取禽兽。比喻只图眼前利益，不作长久打算。 杀鸡取卵：为了要得到鸡蛋，不惜把鸡杀了。比喻贪图眼前的好处而不顾长远利益。  典故“网开三面”：把捕禽的网撤去三面。比喻采取宽大态度，给人一条出路。 想一想：教材P33“牧民的故事” 告诉我们：祖先在生存斗争中十分注意改善环境与保护环境，做到可持续发展。 * * * * *