浙江高考生物13生物的变异复习名师课件.pptVIP

-*- 特色梳理 选考提升 -*- 特色梳理 选考提升 -*- 特色梳理 选考提升 典例精析1小麦高杆(A)对矮秆(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,如图表示培育矮秆抗病品种的几种途径,下列相关说法正确的是(　　) A.过程①的原理是基因突变,最大优点是育种周期短 B.过程⑥使用的试剂是秋水仙素,在有丝分裂间期发挥作用 C.过程⑤为单倍体育种,可明显缩短育种年限 D.④过程的子代中纯合子所占比例是2/3 D -*- 特色梳理 选考提升 解析　过程①表示诱变育种,原理是基因突变和染色体畸变,其优点是能提高变异频率,加速育种进程,大幅度地改良某些品种,A项错误;过程⑥常用的试剂是秋水仙素,作用原理是抑制纺锤体的形成,而纺锤体是前期形成的,所以秋水仙素在有丝分裂前期发挥作用,B项错误;过程⑤是形成单倍体的过程,过程②⑤⑥表示单倍体育种,优点是能明显缩短育种年限,C项错误;过程②③④表示杂交育种,原理是基因重组,其中④过程亲本的基因型及比例为(1/3)aaBB、(2/3)aaBb,所以子代中纯合子所占比例是1/3+2/3×1/2=2/3,D项正确。 -*- 特色梳理 选考提升 知识强化生物育种程序及选择 (1)不同育种方式流程比较 -*- 特色梳理 选考提升 (2)育种方法的选择 -*- 特色梳理 选考提升 典例精析2(2017浙江温州中学选考模拟)已知玉米(2N)的高秆(易倒