小学数学实验班应用模式18.2.23.pptx

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2019-08-24 发布于湖北
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;目录 CONTENTS;1. 实验班准备;1.1 学生培训 1.2 账号分发 1.3 班级关联 1.4 课时安排 1.5 机房协调;一生一账号，不可能调班，不能混用，建议老师打印账号表，以小纸条的形式派发给学生，并要求学生将账号誊抄在数学书上，以防丢失。;学生登录后，只需修改真实中文姓名既可自动关联本班教师账号；但是组卷系统关联，需学生用自己的账号点击进入组卷后，方可关联。;;;2. 常态应用;2.1 预习 ;;2.2 新授;2.2 新授;2.3 练习—课后练习;2.3 练习—阶段复习小学同步;2.4 测试—小学同步;;纸质化系统5步完成应用路径;;3.1 案例一;3.2 案例二;Thanks;开课前准备;开课前准备 ---争取家长支持，创造条件;;开课前准备 ---学生、家长培训;;开课前准备 ---明确课时安排;开课前准备 ---制定应用计划;1.2 学习