高考数学一轮复习第二章函数导数及其应用第二节函数的单调性与最值讲义理.ppt

返回 函数的单调性与最值 第 二 节 课前·双基落实 知识回扣，小题热身，基稳才能楼高 课堂·考点突破 练透基点，研通难点，备考不留死角 课后·三维演练 分层训练，梯度设计，及时查漏补缺 知识回扣，小题热身，基稳才能楼高 课 前 双 基 落 实 过 基 础 知 识 自左向右看图象是_______ 自左向右看图象是______ 图象 描述 当x1x2时，都有f(x1)f(x2)，那么就说函数f(x)在区间D上是_______ 当x1x2时，都有f(x1)f(x2)，那么就说函数f(x)在区间D上是_______ 一般地，设函数f(x)的定义域为I：如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1，x2 定义 减函数 增函数 M为函数y＝f(x)的最小值 M为函数y＝f(x)的最大值 结论 ①对于任意x∈I，都有f(x)≥M； ②存在x0∈I，使得f(x0)＝M ①对于任意的x∈I，都有f(x)≤M； ②存在x0∈I，使得f(x0)＝M 条件 设函数y＝f(x)的定义域为I，如果存在实数M满足 前提 过 基 础 小 题 练透基点，研通难点，备考不留死角 课 堂 考 点 突 破