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经典诵读活动实施方案
一、指导思想
古诗文经典,是中华民族智慧的重要载体,是铸造文化、推动历史的动力核
心。在我校开展古诗文经典诵读活动, 不仅可以给师生提供一个了解中国传统文
化、继承民族智慧的平台,也丰富了学生的课余生活;不仅能够启发理性、增长
才智、开阔胸襟、陶冶性情,而且有利于青少年学生道德情操的培养,有利于推
动构建“书香校园、文明校园、和谐校园”的进程,丰富校园文化建设的内涵。
二、活动主题:
我校的“古诗文经典诵读活动”本期开学开始启动,活动主题是“诵经典诗
文”,传华夏文明”,提高道德素养,培育民族精神。
三、活动原则:
为进一步贯彻市教育体育局文件精神和文明城市创建的要求,突出“中华经
典诵读”和 “文明天长”这一主题,把我校的 “古诗文经典诵读活动” 推向纵深,
我们确立了活动原则:
(一)坚持中华传统美德教育和启发理性、增长才智、开阔胸襟、陶养性情
相结合的原则。
(二)坚持学校、家庭、社会“三位一体”相结合原则。
(三)坚持经典诵读与语文学科教学相结合原则。
(四)坚持抓好典型、以点带面相结合原则。
四、诵读内容
以《读点经典》和语文课本为文本确立读背内容。 各年级确定必读必背篇目。
附:学校推介篇目
1. 诵读篇目:
七年级
曹操《观沧海》、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 《峨眉山月歌》《春夜
洛城闻笛》、王湾《次北固山下》、马致远《天净沙 秋思》· 、杜甫《江南逢李龟年》
《望岳》、岑参《行军九日思长安故园》 《逢入京使》、李益《夜上受降城闻笛》 、
《论语》至少十二章、诸葛亮《诫子书》 、刘禹锡《秋词》 (其一)、李商隐《夜
雨寄北》《贾生》、陆游 《十一月四日风雨大作》(其二)《游山西村》、谭嗣同 《潼
关》、《木兰诗》、王维《竹里馆》、韩愈《晚春》、刘禹锡《陋室铭》、周敦颐《爱
莲说》、陈子昂 《登幽州台歌》、王安石 《登飞来峰》、龚自珍 《己亥杂诗》(其五)、
杜牧《泊秦淮》、杨万里《过松源晨炊漆公店》 (其五)、赵师秀《约客》
八年级
王绩《野望》、崔颢《黄鹤楼》、王维《使至塞上》、李白《渡荆门送别》 《送
友人》、白居易《钱塘湖春行》 《卖炭翁》、《庭中有奇树》、曹操《龟虽寿》、刘桢
《赠从弟》(其二)、曹植 《梁甫行》、孟子 《富贵不能淫》《生于忧患,死于安乐》、
列子《愚公移山》、陶渊明《饮酒》 (其五)、杜甫《春望》 《赤壁》《茅屋为秋风
所破歌》、李贺《雁门太守行》 、李清照《渔家傲》 《如梦令》、晏殊《浣溪沙》、
欧阳修《采桑子》、朱敦儒《相见欢》、诗经《关雎》 《蒹葭》《式微》《子衿》、王
勃 《送杜少府之任蜀州》、孟浩然 《望洞庭湖赠张丞相》、常建 《题破山寺后禅院》、
苏轼《卜算子 黄州定慧院寓居作》 、陆游《卜算子 咏梅》
九年级
毛泽东《沁园春 雪》、艾青《我爱这土地》 、余光中《乡愁》、刘禹锡《酬乐
天扬州初逢席上见赠》 、苏轼 《水调歌头》《江城子 密州出猎》《临江仙夜登小阁》、
杜甫《月夜忆舍弟》温庭筠《商山早行》 、刘长卿《长沙过贾谊宅》 、韩愈《左迁
至蓝关示侄孙湘》 、许浑《咸阳城东楼》、李商隐《无题》、秦观《行香子》、辛弃
疾《丑奴儿书博山道中壁》 《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》 《太常引建康中秋
夜为吕叔潜赋》 《南乡子 登京口北固亭有怀》 、舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》 、
海子《面朝大海,春暖花开》 、范仲淹《渔家傲 秋思》、秋瑾《满江红》、《定风
波》、陈与义《忆洛中旧游》 、纳兰性德《浣溪沙》 、《十五从军征》、岑参《白雪
歌送武判官归京》 、文天祥《过零丁洋》 《南安军》、张养浩《山坡羊 潼关怀古》
《山坡羊 骊山怀古》、夏完淳《别云间》、王磐《朝天子
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