人教版道德与法制八年级上册第五课第三课时善用法律.pptxVIP

;第一板块：引题; ;教学目标;你如何看待帮助她的男士和年长女士的行为？ 那么，遇到类似的问题，我们可以寻求谁的帮助？; 了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，; 法律服务站的工作人员，能够帮助我们解释法律问题，代写法律文书，帮我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的问题。; 律师是熟悉法律的专业人士。律师能回答我们的法律问题，为我们出主意、想办法，给我们当顾问，替我们处理涉及法律的事务。他们还能受委托帮人打官司、当辩护人。; 公证员能够依据法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、合法性。; 如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。;公安机关 人民法院 人民检察院;2、诉讼;（3）、使用情况： 如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。; 民事诉讼;行政诉讼;刑事诉讼;遇到侵害，如何依法求助？; 当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护正当权益。; 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。; 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。;见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是，我们身为未成年人，不易鲁莽行事。;;及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。; 我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。;青少年如何应对违法犯罪？;教学目标;