小学传染病疫情报告工作程序.docVIP

PAGE PAGE 3 诸城市科信小学 疫情报告制度 一、为加强学校疫情报告管理工作,根据《传染病防治法》的规定，学校成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，固定专（兼）职疫情管理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。。 二、责任疫情报告人赵冰发现传染病人、疑似病人和病原携带者，于12小时内报告学校校长。 三、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向校长及上级疾病预防控制机构报告疫情。 四、进一步落实“晨检、午检”制度，对请假、缺课的学生要询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。 五、进一步加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训。卫生部门要经常深入学校进行防病知识宣传，倡导健康、文明的生活方式。 六、积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。教室、宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。食堂要讲究卫生，预防食源性疾病和食物中毒的发生。 七、学校坚持晨检、午检制度， 1、每天早自习时前20分钟、下午上课前20分钟由班主任负责检查班内学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。 2、班主任发现各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。 3、及时向传染病工作领导小组汇报。立即送至应急隔离室。 4、通知学生家长，送疑似病人到指定医院就诊。同时电话追踪医院诊断结果。 5、超过3人要上报市卫生防疫中心、教育局。 6、对疑似症状者去过的地方进行消毒。 7、加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。 8 、如发生传染病除隔离病人外，对密切接触者进行医学观察，病人到过的地方进行消毒。 9、坚持开窗通风制度，每天派专人负责教室的开窗。 10、坚持定期消毒制度，由后勤负责对各教室、专用教室的消毒。 11、是传染病病人、病原携带着或疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。学生因传染病休学者痊愈后要出示医院证明并经学校同意方可回校学习。 诸城市科信小学 二〇一二年九月 诸城市科信小学 传染病疫情报告工作程序、制度 根据教育局下达要求和卫生部门相关文件规定，在遇突发传染病疫情等公共卫生事件时，我校能做到报告工作统一、有序、规范，特制定此系列制度。 一、职责： 1、建立、健全学校传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告工作制度。 2、指定卫生保健室负责我校内传染病疫情等公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作。 3、协助疾病预防控制机构对我校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等等突发公共卫生事件的督促、检查。 4、负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育。 二、学校传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告职责负责人： 1、校长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。 2、卫生保健室工作人员是诸城市科信小学疫情报告人。 三、我校疫情指定报告人具备条件： 1、工作认真负责，责任心强。 2、初步了解传染病防控相关知识 3、指定报告人属学校的在编人员。 四、我校疫情报告人——职责： 1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共事件报告工作。 2、协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件检测。发现问题后及时报告。 3、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。 4、负责指导全校学生的晨午检工作。 五、学校传染病检测与报告制度： 建立由学生—→到班主任和当班教师—→到学校疫情报告人—→到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告一系列程序。并告知全体师生一旦传染病疫情发生该如何报告处置。后勤人员应在某些传染病发生季节前，前瞻性对教师、学生卫生小干部甚至全体学生进行培训，使师生对一些传染病发病特点、症状有所了解。 （一）校内传染病疫情监测： 学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记制度。 1、晨午检制度——传染病发现的关键手段 （1）各班执行者——班级卫生委员 —→班主任教师（在学校疫情报告人的指导下进行）。 每天早晨对到校的每一个同学进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、麻疹、手足口、甲流等）以及疑似传染病病人时，及时报告学校疫情报告人。 （2）学校疫情报告人——在第一时间赶往现场或进一步了解情况，进行排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早治疗。酌情上报。 发现传染病疫情具体报告程序：学生发现→班主任知晓→疫情报告人→学校领导→市教育局→疾控中