小学数学易错点.docVIP

___________________ 个性化 教程教案 新教育 心服务 PAGE 7 ____________科目 教学设计 学生姓名 J 教师姓名 卜丽 班主任 日期 时间段 年级 六年级 课次 教学内容 小学数学易错点分析 教学目标 熟悉小学数学中的常见错误，并找出解决办法 根据自己的实际问题解决常见错误 加强应用题的理解能力 重点 数与计算 难点 应用题中的常见错误 教学准备 教 学 过 程 知识点讲解 1、改写一个准确数，不要求“四舍五入”取近似值时，一定要把“万”或“亿”后面的数写到小数部分； 只有大约或省略 “万”或“亿”位后面的尾数时，才用“四舍五入”求近似值，末尾一定要写“万”或“亿”。 2、一般年号是4的倍数的是闰年，如：1972年、1984年、1992年，但整百年年号是400的倍数才是闰年，如：1900年、2100年不是闰年。 3、注意单独求利息与本息和（一共取款）的区别，注意利率和税率的区别。 存入银行的钱取款时的利息是指税后利息。 税后利息=利息×（1—5％） 购买国库券和建设债券或教育储蓄，利息不纳税。 利息 =本金×利率×时间 4、一个容器的容积一般比体积小，只有当容积的厚度忽略不计时，才相等。 5、成活率、合格率、及格率……××率，不可能大于100﹪。 6、在比值、百分号、比例尺的后面不能带单位。 7、在求总人数、总只数、总棵树……的应用题时，结果不可能是分数和小数。 8、一件商品先提价a﹪后，再降价a﹪，与原价相比，不是不变，而是降低了。 9、两件卖出价格相同的商品，一件赚了a﹪，另一件赔了a﹪，结果不是不赚不赔，而是赔本了。 10、求近似值的应用题，必须从实际出发，如果求用多少材料？如制一只水桶用铁皮多少？铺地用多少块砖?等用进一法取值，如果求容器的容积时，一般用去尾法取值。 其他的一般用四舍五入法取值，注意看清题目最后要求保留几位小数。 11、求××率或百分之几的列式中，最后必须“×100﹪”. 12、把一列数按从小到大（或从大到小）的顺序排列时，一定要用原数排列。 13、在列式计算中，不能分步计算，只能列综合算式。（注意括号的使用，也可以列方程解）。 14、计算的结果除不尽时，一般用分数表示，但求百分数，除不尽，一般要保留三位小数，也就是“﹪”前保留一位小数。 15、求占地面积就是求物体的底面积。 16、列式计算时，一定要注意除和除以的区别：a除以b或a被b除列式为：a÷b，a除b，或用a去除b，列式为：b÷a 比较。单位不同无法比较17、边长为4 cm的正方形，它的周长和面积 比较。单位不同无法比较 半径为2cm（或直径为4cm）的圆的周长和面积 棱长为6cm的正方体，它的表面积和体积 18．圆规两脚间的距离，喷灌装置的射程，炮弹的杀伤力，拴马、牛、羊的绳长等都是指半径。 19.求圆形花坛旁一周的小道面积，就是求环形面积。 20.半圆的周长和圆的周长的一半有区别。C半圆=C+d=d+d=r+2r 21. 压路机滚动一周前进多少米？是求它的周长。压路机滚动一周压路的面积，就是求滚筒的侧面积。 22 .求做烟囱、水管、xx管，罐头盒商标纸，要用多少平方米材料，和粉刷柱子的表面积时，都是求它们的侧面积。 23. 无盖的水桶，xx池，金鱼缸，水槽等求表面积时一定要减少一个底面积。 一定要判断清楚要求几个面。 方法用：差÷单位 方法用：差÷单位“1”的量或 （大数－小数）÷单位“1”的量 乙比甲少几分之几（或百分之几） 25. 把3米长的木料锯成4段要锯（ ）次，每段长（ ）米，每段是这根木料的（）。 注意锯的段数不等于锯的次数，次数=段数－1 植树问题的一种，要判断清楚间距与棵数之间的关系。 26. 两根同样长的绳子，一根剪去米另一根剪去，剩下的长度无法比较。 考虑是否过半27. 一根绳子剪成两段，第一根长米，第二根长，不是无法比较而是第一根长。 考虑是否过半 28. 0.52÷0.17商是3，余数不是1而是0.01 。 29.把一个圆柱沿着底面直径对半锯开，表面积增加2个切面。（切面=底面直径×高） 把一个圆柱锯成二个一样的圆柱时，表面积增加2个底面积，遵循“一刀两面”的原则。 30. 等底等高时：V柱=V锥×3 V锥= V柱× 一个圆柱和一个圆锥 等底等体积时：h柱=h锥× h锥=h柱×3 一个圆柱和一个圆锥