小学教师继续教育学习达标计划.docVIP

小学教师继续教育学习 个人整体达标计划 根据《印江自治县“十一五”（2006——2010年）中小学教师继续教育工程实施意见》的通知精神及镇教办、学点的有关要求，结合个人实际情况，为提高自身综合素质，特拟订如下计划： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面落实党的十六大关于建设全面学习，终身学习的学习型社会的要求，普遍提高教师教育教学能力和综合素质。 二、目标要求 以提高自身整体素质，狠抓课堂教育教学质量为重点，以“一德三新”为主要内容，以“决战课堂、新教材大练兵”为抓手，以各级骨干教师培训为引领，以现代远程教育支撑下的校本培训为平台，全面推进素质教育，全面提高教育质量。 三、学习时间、学习内容及学时分配 1、学习时间：2006——2010年。 2、学习内容：一德三新。 3、总学时240。其中师德教育50学时，新理念40学时，新课程80学时，新技术70学时。 四、学习措施 以“一德三新”为主要内容，结合胡锦涛总书记“八荣八耻”荣辱观教育，认真学习，记好笔记，保证学时，专题讨论，撰写体会，做好作业，按要求力争整体达标。 小学教师继续教育学习 师德教育达标计划 根据《印江自治县“十一五”（2006——2010年）中小学教师继续教育工程实施意见》的通知精神及镇教办、学点的有关要求，结合个人实际情况，为提高自身综合素质，特拟订如下计划： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面落实党的十六大关于建设全面学习，终身学习的学习型社会的要求，普遍提高教师教育教学能力和综合素质。 二、目标要求 以提高自身整体素质，狠抓课堂教育教学质量为重点，以“新理念”为主要内容，以“决战课堂、新教材大练兵”为抓手，以各级骨干教师培训为引领，以现代远程教育支撑下的校本培训为平台，全面推进素质教育，全面提高教育质量。 三、学习时间、学习内容及学时分配 1、学习时间：2006年7月——2008年6月 2、学习内容：内容以公共教材《新课程推进中的问题与反思》一书为主，结合课改理念以实施素质教育为核心，以关注全体学生发展为主题，通过培训使自己进一步提高对基础教育课程改革的认识，增强实施素质教育的自觉性、主动性和责任感，将新理念运用到教育教学实践中，实现教学观念、教师角色和教育教学方式的转变。 3、总学时40。 四、学习措施 以“新理念”为主要内容，结合胡锦涛总书记“八荣八耻”荣辱观教育，认真学习，记好笔记，保证学时，专题讨论，撰写体会，做好作业，按要求力争整体达标。 “ 根据《印江自治县“十一五”（2006——2010年）中小学教师继续教育工程实施意见》的通知精神及镇教办、学点的有关要求，结合个人实际情况，为提高自身综合素质，特拟订如下计划： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面落实党的十六大关于建设全面学习，终身学习的学习型社会的要求，普遍提高教师教育教学能力和综合素质。 二、目标要求 以提高自身整体素质，狠抓课堂教育教学质量为重点，以“新时期师德修养”为主要内容，以“决战课堂、新教材大练兵”为抓手，以各级骨干教师培训为引领，以现代远程教育支撑下的校本培训为平台，全面推进素质教育，全面提高教育质量。 三、学习时间、学习内容及学时分配 1、学习时间：2007年1月——2007年12月。 2、学习内容：新时期师德修养。即绪论、教师职业与教师职业道德、教师职业道德的历史发展、教师对待教育事业的态度、教师对待学生的道德、教师对待同事与学生家长的职业道德、教师对待自身的道德、改善教师职业道德素质的基本策略。 3、总学时50。 四、学习措施 以“新时期师德修养”为主要内容，结合胡锦涛总书记“八荣八耻”荣辱观教育，认真学习，记好笔记，保证学时，专题讨论，撰写体会，做好作业，按要求力争整体达标。 小学教师继续教育学习 新 理 念 达 标计划 根据《印江自治县“十一五”（2006——2010年）中小学教师继续教育工程实施意见》的通知精神及镇教办、学点的有关要求，结合个人实际情况，为提高自身综合素质，特拟订如下计划： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面落实党的十六大关于建设全面学习，终身学习的学习型社会的要求，普遍提高教师教育教学能力和综合素质。 二、目标要求 以提高自身整体素质，狠抓课堂教育教学质量为重点，以“新课程”为主要内容，以“决战课堂、新教材大练兵”为抓手，以各级骨干教师培训为引领，以现代远程教育支撑下的校本培训为平台，全面推进素质教育，全面提高教育质量。 三、学习时间、学习内容及学时分配 1、学习时间：2007年7月——2008年12月 2、学习内容：以公共教材《校本研修面对面》和与语文学科的A、B、C、D四类教材为主，结合自身实际和需要，通过上级及学