北师大版二年级上册分物游戏+教学设计电子教案.docVIP

1 分物游戏 教学设计 水头镇大盈小学 洪秋莲教学内容：北师大版小学数学二年级上册58——59页。 教材分析： 第七单元分一分与除法是学生第一次学习除法，且除法是比较难理解的数学概念，所以除法的学习应该像学习加减乘一样，需要加强数学活动经验的积累，教材从简单到复杂，安排了三次分物活动，重视操作对学生理解除法概念的支持作用，每一次的分物活动重点不同，本节课是第一个分物活动——分物游戏，让学生通过把小数目实物进行平均分的操作过程，初步体会平均分的意义，积累平均分物的活动经验，通过三次分物游戏，引导学生逐步加深对平均分的理解，初步建立平均分的概念。 教学目标： 在具体的问题情境中，经历把小数目实物进行平均分的操作过程。 理解平均分的概念，能将一些具体实物平均分，并尝试用图示（连一连、圈一圈、画一画）或语言表述分均分的过程和结果。 经历与同学讨论、交流了平均分物的过程，体会平均分与生活的密切联系。 教学重点：理解平均分的意义，经历平均分的过程。 教学难点：掌握用图示或语言表示平均分的过程和结果。 教具准备：小猴、小兔、桃子、萝卜等图片。 学具准备：每生准备圆片、小棒、白纸。 教学过程： 情境创设，激情导入 师：同学们，今天咱们班真热闹，来了这么多客人，有一个小伙伴听说了，也想来跟大家一起上课，他的本事可大了，他会七十二变，他是谁呢？（孙