2018考研心理学背诵要点：成人人格发展.docxVIP

　　自我意识的发展和自我同一性的建立，决定着个体自我发展的方向和水平，影响着人的人生观和价值观的形成和稳固　　儿童期在与外界世界发生联系的过程中认识自身存在　　青年期开始注意本我的存在，并将注意集中到发现自我，关心自我的存在上　　成年初期成年初期的重要任务就是自我意识的发展和自我同一性的确立　　自我意识的发展存进了自我形成。　　自我明显的分化，意味着自我矛盾冲突的加剧，其结果是造成新水平和方向上达到协调一致，即自我统一。　　2荣格的内倾-外倾说　　生命力内流占优势的人属于内倾型，内倾者重视主观世界，常沉浸在自我欣赏和幻想之中;　　生命力外流占优势的人属于外倾型，外倾者重视外部世界，好活动、爱交际　　纵观整个人生历程，人的前半生的发展更多为外倾性;而当跨入后半生后，个体的发展更多表现出内倾性的特点。　　3拉文格的发展类型说　　自我不仅可以作为客体被认识，而且也可以作为主体发挥调节功能。　　拉文格认为，自我是人格的核心，了解自我的发展也就等于认识了人格的发展。　　自我的发展是个人与环境交互作用的结果，自我的改变也就意味着我们的思想、价值、道德、目标等组织方式的改变。　　发展类型说认为，自我的发展既是过程又是结果。　　拉文格巴自我发展过程出现的类型划分为八种，每种类型代表着自我发展的一种水平，其中成年期自我发展主要经历后四个阶段　　①前社会阶段刚出生的婴儿