广东省惠州市惠东县港口中学八年级物理上册-22-我们怎样区分声音学案-(新版)粤教沪版.docVIP

PAGE PAGE 1 2.2 我们怎样区分声音 一、情景引入 一天，小虎看到妈妈还在忙着洗衣，旁边的水壶里的水开了，他主动帮助妈妈灌开水，他妈妈在一旁提醒他：“小虎，快满了！”小虎一看水瓶，果然快满了。小虎奇怪地问：“妈妈，你是怎么知道快满了？”妈妈说：“凭声音的高低听出来的。” 小虎为什么那么“利害”？凭听觉就可知道声音的高低？什么是声音的高低？让我们一起揭开这个迷吧…… 二、教材研究 问题1——什么是乐音与噪声？ 阅读课文的开始段后，对于乐音与噪声的概念应理解为： 对于乐音与噪声的理解要“以人为本”，从环保的角度去认识与理解。只要是让人不安，烦躁的，影响大多数人的