《听听谁在唱》教案03.docVIP

《听听谁在唱》教案 一、教学内容： 1.听：《听听谁在唱》 2.唱：《听听谁在唱》 3.动：跟着音乐学一学做一做 二、教学目标： 1.在生动活泼的音乐中，体验声音世界的丰富多彩，感受活泼、欢快的情绪。产生对音乐课的兴趣。 2.能注意集中的聆听音乐，尝试用体态语眼言来表现。 3.能整齐的演唱《听听谁在唱》，会用模仿的方式尝试创作歌词片段。 三、课前分析： 1.本课以“听”贯穿全课。旨在引起对音响和音乐的探索兴趣。 2.生活积累的不足，需要老师的帮助。 四、教学过程： 1、 师生以问答的形式来演唱第一段 （学生在接龙唱第二段的过程中如有困难，教师可带着学生一起演唱） 师：刚刚有部分同学还没能用歌声回答上老师的问题，我们再来一次好吗? （师生完整的演唱第一段） 2、 师生演唱第二段 师：你们听听，接下来又是谁出场了？ 3、你能编一编自己喜欢的小动物的歌谣吗？如：“跑跑、喵喵”等。歌词的简单创编与即兴表演 师：你们真棒。接着你们可要听好了，老师在抛给你们的问题后，你们在回答老师问题的同时还要用动作来表现出来，你们准备好了吗？ 五、课堂小结： 同学们，你们知道是谁在唱歌了吗？爱护动物是我们每个同学都应该做的事。