第四节生物学的研究工具.pptVIP

没有生物书和 助学的抓紧去借，否则站着听课。 hys 学习生物的基本要求 1、严守纪律 2、专心听讲 3、认真按时完成任务 第四节 生物学的研究工具 自主学习 自学课本14—15页中间，到“显微镜的使用”上方（倒数第9行），完成以下任务： 1、如何取拿和安放显微镜； 2、对照15页的图1—10，认识显微镜的各部分结构名称和作用。 3、完成助学第10页目标1. 1 2 3 4 5 12 6 7 8 9 10 11 13 14 目镜 放大物像 镜筒 连接目镜 和物镜 转换器 调换物镜 物镜 放大物像 载物台 放置玻片 通光孔 光线通过 遮光器 调节光线 强弱 反光镜 反射光线 粗准焦螺旋 升降镜筒 细准焦螺旋 升降镜筒 镜臂 连接 压片夹 固定玻片 镜柱 支持 镜座 支持稳定 自主学习 自学课本15页中间—17页上面第2段“显微镜的使用”，完成以下任务： 1、显微镜的使用分为哪几步？ 2、每一步需要注意哪些问题？ 3、如何计算放大倍数？在显微镜下看到的物像有什么特点？ 4、完成助学第10--11页目标2。 显微镜的使用 3、观察 1、对光 2、装片 4、整理和存放 升镜筒，低倍镜，大光圈； 左眼看，右眼睁，反光镜； 视野亮，方成功。 调节粗螺降镜筒，眼看物镜近玻片；左眼看镜右眼睁，倒拧粗螺镜缓升；直到视野现物像，再调细螺看更清。 显微镜的成像问题 ｛ 放大的像 倒立的像 在课本17页上方写下来： 1、物像的放大倍数= 放大的像 目镜放大倍数×物镜放大倍数 2、物像放大多少倍，数目就减少多少倍 在课本17页上方写下来： 高倍镜下，物像体积大、数目少、视野暗; 低倍镜下，物像体积小、数目多、视野亮; 在课本17页上方写下来： 倒立的像： 1、显微镜成像是倒立的实像 在课本17页上方写下来： 2、物像的移动方向与标本的移动方向相反 视野中污点的判断 转动目镜，污点移动的则污点在 上，不动的不在 上。 移动玻片，污点移动的则污点在 上，不动的不在 上。 不在目镜、玻片上则在 上。 目镜 目镜 玻片 玻片 物镜 习题 在课本17页上方写下来： 其他常用研究工具 刀片 烧杯 滴管 试管 酒精灯 培养皿 镊子 载玻片 作业 1、熟记课本14-17页划线内容，看会图1—10； 2、完成助学10—13页有关内容 2、在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将其移到视野中央，应将装片移动的方向是（ ） A、左上方 B、左下方 C、右上方 D、右下方 A D 1、透明胶片上有一个字母“F”，在显微镜下看到的应是（ ） A、 F B、 C、 D、 F 返回 6、某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（ ） A、玻片上 B、物镜上 C、反光镜上 D、目镜上 D 返回 4、显微镜的物镜是40×,要观察放大了640倍的物像,应选用的目镜是(??? )?A.8×???? B.10×??? C.12×???? D.16× D 5、现有放大倍数为5×、10 ×、15 ×的目镜和放大倍数为4 ×、10 ×、40 ×的物镜的组合则最大的放大倍数为（ ）倍，镜头组合为（ ）。 返回 600 15 ×和40 × 3、观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（ ） A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多 C 返回 4、用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为10×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为（ ） A、长度、宽度均放大400 × B、面积放大了400 × C、长度或宽度均放大40 × D、标