教师演示文稿《走进传统文化》教学课件.ppt

素材风暴：/PPT模板：/AE模板：/ 介绍我的单元 素材风暴PPT 设计：辛集市辛集镇第六小学 王悦 对象：三年级学生 素材风暴PPT 单元概述 三年级的孩子有了一定的阅读能力，但搜集积累能力，习作能力还有欠缺，为了激发孩子的阅读兴趣，培养孩子的习作能力和资料整理能力，让孩子作为小小主编，为学校的校报。通过学习课文，和亲身体验生活中的传统文化，使孩子的情感受到美的熏从多个侧面了解中华传统文化的博大精深，进一步加深热爱祖国文化的情感和增强民族自豪感。在老师的指导下，孩子们透过互联网技术，走访调查,查阅图书等手段，搜集整理中国传统文化中的名人故事、神话故事、建筑、绘画、生活中的传统文化。通过小组合作，制作关于传统文化的 小册子、ppt、小组汇报解说词、还可以制作“饺子”“粽子”“风筝”等传统文化作品，也可以写一篇关于“传统文化”的小作文等形式，最后通过筛选，整理，编排板块，将制作的小册子交给学校，展示交流。 本单元采用项目学习的方式，在家长志愿者的支持下，开展活动。多种评价手段（开始前的问卷调查、小组合作记录等）保证项目的顺利实施。 素材风暴PPT 框架问题： 1、中国的传统文化知识该怎样传承并服务于我们的现代生活？ 2、你如何看待中国的传统文化知识？ 素材风暴PPT 框架问题： 1、本单元课文涉及的中华传统文化知识涉及了哪些方面，你最喜欢哪一部分？ 2、在这个部分你对哪些内容更感兴趣？ 3、你对这个部分内容还有哪些深入的了解？ 4、我们可以通过哪些方法搜集这些传统文化的其他资料？ 5、日常生活中的传统文化知识有哪些？ 我们将通过项目活动来完成学习 从课文起航 让我们根据自己的兴趣爱好一起来分组完成我们的任务吧。 1、选出组长： 2、给自己的小组起一个好听的名字： 3、分配任务： 支持资源： 1、传统文化名人百度图片 /search/index?tn=baiduimageipn=rct=201326592cl=2lm=-1st=-1fm=indexfr=sf=1fmq=pv=ic=0nc=1z=se=1showtab=0fb=0width=height=face=0istype=2ie=utf-8word=%E5%B1%88%E5%8E%9F 2、传统文化名人孔子简介 /link?url=pu7zPcz_SWW5aJlE975TMbTKF7XcxVCQazhWDmknVhwOISxjtBWS2AHFIpxRdREK6b84PFQV0dN9i5TdBgzuNS2w3o9eifi32mfc1QgJESS 3、老子文化_好搜百科 /doc/1073137-1135527.html 资料交流：现在向同学们展示一下各小组所收集到的资料，小组之间要交流收集到的图片或文字资料。 资料整理：以小组为单位，对收集的资料集体讨论、分析整理和资料。各小组制作小册子并命名，达到资源共享。 成果展示： 演示文稿制作比赛 各小组将制作的演示文稿进行讲解展示。 比赛要求：学生演示文稿的评价量规 评价：由学生、老师评选出优秀演示文稿。 老师的话： 同学们，在这两周的时间里，我们一起学习，互相交流，共同进步。对中华传统文化有了较深的了解，对于传统文化发表了自己的见解，提高了我们自主学习的能力。传统名人、神话故事、传统建筑、绘画、传统节日、风俗等等，开阔了我们的视野，丰富了我们的知识，这些民族瑰宝，我们应该保护，应该传承。 希望同学们继续努力，不久的将来也许你就会成为一名优秀的历史学家、考古学家、古玩鉴赏家、民俗家！ 素材风暴：/PPT模板：/AE模板：/