备考高考化学150天全方案之纠错补缺专题22物质的制备与合成讲义.pptVIP

专题22　物质的制备与合成、定量分析 一、不能掌握定量测定实验题的解题思路 常见的定量测定实验包括混合物成分的测定、物质纯度的测定等。该类试题常涉及物质的称量、物质的分离与提纯、中和滴定等实验操作。实验过程中要特别注意以下几个问题： （1）气体体积的测定是考查的重点，对于气体体积的测量，读数时要特别注意消除“压强差”，保持液面相平，还要注意视线与液面最低处相平。 （2）测定实验中还要注意消除干扰气体的影响，如可利用“惰性”气体将装置中的干扰气体排出。 （3）要使被测量气体全部被测量，反应结束后可继续向装置中通入“惰性”气体以使被测量气体全部被吸收剂吸收。 （4）许多实验中的数据处理，都是对多次测定的结果求取平均值，但对于“离群”数据（指与其他测定数据有很大差异的数据）要舍弃。 【易错典例1】某课外活动小组设计了以下实验方案验证Ag与浓硝酸反应的过程中可能产生NO。其实验流程图如下： ? （1）测定反应结束后硝酸的物质的量，从下图B装置中所得100 mL溶液中取出25.00 mL溶液，用0.1 mol·L－1的NaOH溶液滴定，用酚酞作指示剂，滴定前后的滴定管中液面的位置如右上图所示。 在B容器中生成硝酸的物质的量为　　　　，则Ag与浓硝酸反应过程中生成的NO2的物质的量为　　　　。 （2）测定NO的体积。 ①从上图所示的装置中，你认为应选用　　　　装置进行Ag与浓硝酸反应实验，选用的理由是__________________________________________________。 ②选用上图所示仪器组合一套可用来测定生成NO体积的装置，其合理的连接顺序是　　　　（填各导管口编号）。 ③在读取量筒内液体体积之前，应进行的操作是______________________。 （3）气体成分分析。 若实验测得NO的体积为112.0 mL（已折算到标准状况），则Ag与浓硝酸反应的过程中　　　（填“有”或“没有”）NO产生，作此判断的依据是_________。 【答案】（1）0.008 mol　0.012 mol （2）①A　因为A装置可以通入N2将装置中的空气排尽，防止NO被空气中O2氧化　②1 2 3 5 4 7 ③液体冷却到室温，并使集气瓶和量筒内液面相平 （3）有　NO2与水反应生成的NO的体积小于收集到的NO的体积 二、物质制备实验操作中应注意的四个问题 1．实验操作顺序。如与气体有关实验的操作为：装置选择与连接→气密性检验→装固体药品→加液体药品→开始实验（按程序）→拆卸仪器→其他处理等。 2．加热操作的要求。主体实验加热前一般应先用原料气赶走空气后，再点燃酒精灯，其目的一是防止爆炸，如H2还原CuO、CO还原Fe2O3；二是保证产品纯度，如制备Mg3N2、CuCl2等。反应结束时，应先熄灭酒精灯，继续通原料气直到冷却为止。 3．尾气处理方法。有毒气体常采用溶液（或固体）吸收或将之点燃，无毒气体直接排放。 4．特殊的实验装置。①制取在空气中易吸水、潮解以及水解的物质（如Al2S3、AlCl3、Mg3N2等）及易受潮的物质时，往往在装置末端再接一个干燥装置，以防止空气中水蒸气进入。②用碱石灰吸收测定实验中生成CO2的质量时，前面要干燥，末端要防止空气中的水蒸气和CO2进入。 【易错典例2】下列实验方案不能达到实验目的的是（　　） A．图甲装置用Cu和浓硝酸可制取NO B．图乙装置可用于实验室制备Cl2 C．图丙装置可用于实验室制取乙酸乙酯 D．图丁装置可用于实验室分离CO和CO2 【答案】C 【解析】Cu和浓硝酸反应生成NO2，NO2可以与水反应生成NO，故可以用此装置制取NO，A正确；KMnO4具有强氧化性，在常温下就可以把浓盐酸氧化为Cl2，故可用于实验室制备Cl2，B正确；产生的乙酸乙酯在强碱性溶液中可以完全水解，故不能用烧碱溶液吸收，C错误；CO2可以先被碱液吸收，在球胆中收集CO气体，再通过分液漏斗向试剂瓶中加入酸液，CO2即可放出，可用于实验室分离CO和CO2，D正确。 三、气体制备中的常见易错点 1．制备气体时误认为先加药品后检查装置的气密性，为了避免浪费，应该先检查装置气密性后加药品。 2．无水氯化钙是中性干燥剂，误认为可以干燥任何气体，其实CaCl2不能干燥氨气。 3．实验室里用大理石和稀盐酸反应制取CO2，而不能用大理石和稀硫酸反应制取。 4．实验室里用MnO2和浓盐酸加热制取Cl2，错误认为MnO2和稀盐酸加热也能发生反应。 5．SO2具有还原性，浓H2SO4具有强氧化性，错误认为SO2不能用浓硫酸干燥，其实不然。 6．误认为倒扣的漏斗一定能防止倒吸。如下图装置不能防倒吸。 【易错典例3】下列叙述正确的是（　　） A．装置①可用于制备并收集少量NO2 B．装置②能用于制备并收集少量Cl2