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请同学们仔细、认真地看着自己的右手，看看它有什么特点？ 请在纸上沿着手的轮廓把自己的左右手模画出来。 把刚刚静心过程中，自己所感受到的东西用自己喜欢的颜色或色彩在左、右手模上写出来或画出来。 看着刚刚完成的作业，感受一下它所带给你的感觉。 左右手带给你的感受一样吗？为什么？ 小组内展示“我的左右手”并分享感受。 每小组推选一名发言人代表本小组发言： （1）与同伴交流分享后，小组成员对自己对同伴有什么新的发现？ （2）在这个活动中，小组成员的收获、感悟…… 一个人，只看见自己的优势，看不到自己的不足，只会变得更加骄傲。 一个人，只看到自己的不足，看不到自己的优势，会让自己变得更加消沉。 只有悦纳自己、扬长避短，才能认清自己，突破自我，做更好的自己！ 如果你无法成为山涧的松林， 就做各地的灌木吧； 如果不能成为灌木， 就做小草吧，使街道更加青翠美丽； 如果不能成为林荫大道， 那就做窄窄的小路吧； 若是无法成为太阳， 就做一颗星星吧，只要你能发出光泽。 不能凭大小来断定你输赢， 不论你是什么，都可以做个最好的自己！ 只要你相信，并愿意努力！ * 欢迎你， 来到心灵花园！ 请同学们伸出自己的右手， 听老师的指令，用特有的 方式与同伴打招呼。 1、两个人的右手掌互拍。 2、两个人的右手手背互拍。 3、两个的右手掌相对，翻转相握问好。 通过刚刚的观察，你对自己的右手有什么新的发现？ 它和其他同学的右手一样吗？ 你喜欢它吗？为什么？ 画完后选择比较舒服的姿势坐好，闭上眼睛，跟着老师的指导语静心、想象。 在左手上写下你的缺点、不足或弱项。 在右手模上写下你的优点、长处或强项。 天生万物，各有所长，也各有所短。我们每一个人身上都有优势和劣势，就像我们的左右手一样，是一个整体，聪明的人发扬优势，接纳劣势。 我们要学会用自己的优势来生活，使我们的人生更精彩。 。。。。。。 不要只看到别人的优势、埋怨自己的不足，一味地羡慕别人，只会使自己的优势与特长不易发现。 有一天，一群动物聚在一起，大家都羡慕别人的优点，抱怨自己的缺点。于是它们决定成立一所学校，希望通过训练，使自己成为一个通才。它们设计了一套课程，包括跑步、游泳、飞翔和攀登。所有动物都报了名，选修了所有的科目。 最后的结果是： 小白兔在跑步方面名列前茅，但是一到游泳课的时候，就浑身发抖；小鸭子在游泳方面成绩优异，但是跑步和攀登的成绩却糟糕透顶；小麻雀在飞翔方面轻松愉快，但就是不能正经地跑步，尤其碰到水就几乎精神崩溃；至于小松鼠，爬树的本领高人一筹，但在飞翔中，学会了溜课。大家越学越迷惑，越学越痛苦。。。。。。 故事导读《动物学艺》 它们终于决定：停止盲目学习别人，好好发挥自己的长处。它们不再抱怨自己、羡慕别人，因此又恢复了往日的活泼和快乐。 *