人教部编版八年级语文上册专题训练：专题二 词语的理解与运用含答案.docVIP

专题二　词语的理解与运用 1．解释下列词语。 (1)摧枯拉朽：枯草朽木受到摧折。比喻腐朽势力被迅速摧毁。 (2)屏息敛声：形容静悄悄不出声息。 (3)眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 (4)惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。 (5)深恶痛疾：极端厌恶和痛恨。 (6)藏污纳垢：比喻包容肮脏丑恶的人和事。 (7)鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 (8)正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。 (9)颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。 (10)筋疲力尽：精神疲乏，气力用尽。形容精神和身体极度疲劳。 (11)触目伤怀：看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。 (12)与众不同：表示和大家不一样。 (13)任劳任怨：做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。 (14)巧妙绝伦：方法或技术灵巧高明，超乎寻常，没有比得上的。绝，没有。伦，同类。 (15)就地取材：就在原地选取材料。比喻不依靠外力，充分发挥本身的潜力。 (16)别具匠心：另有一种灵巧的心思。 (17)摩肩接踵：肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。 (18)络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。 (19)转瞬即逝：转眼之间就消失了。 (20)坦荡如砥：平坦得像磨刀石。 2．根据句意写词语。 (1)锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡。 (2)如梦初醒：像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。 (3)震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 (4)白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。 (5)殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。 (6)妙手偶得：文学素养深的人偶然间所得到的。 (7)抑扬顿挫：形容声音高低起伏，停顿转折。 (8)耐人寻味：意味深长，值得人仔细体会琢磨。 (9)粗制滥造：质地不精而又过量制造。 (10)诚惶诚恐：常用来形容小心谨慎，惶恐不安的样子。 (11)无可置疑：大可不必持怀疑态度。形容证据确凿，事情明摆着。 (12)黯然失色：因惊恐等而面色变白。 (13)广袤无垠：广阔无边。古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤”。 (14)和颜悦色：脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。 (15)祸不单行：表示不幸的事接连发生。 (16)交头接耳：彼此在耳边低声说话。 (17)惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。 (18)因地制宜：根据不同地区的具体情况制定适宜的办法。 (19)自出心裁：独创一格，与众不同。 (20)车水马龙：车像流水，马像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。 3．(天津中考)依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( A ) 真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处________，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能________智慧，________心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。 A．困境　　启迪　　抚慰 B．困境　　启发　　抚恤 C．困难　　启迪　　抚恤 D．困难　　启发　　抚慰 4．(广州中考)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( B ) 端午时节，珠三角各地都会________组织龙舟竞赛，广州市也会举办国际龙舟邀请赛。邀请赛当日，竞赛河段封航，起点处的龙舟成队依次排列，等候比赛。一声锣响，早已________的龙舟如离弦之箭，向终点飞驰。河岸上锣鼓喧天，人们________，好不热闹！ A．因地制宜　　迫在眉睫　　拍手称快 B．因地制宜　　迫不及待　　欢声雷动 C．因人而异　　迫在眉睫　　欢声雷动 D．因人而异　　迫不及待　　拍手称快 5．(深圳中考)请选出下列句子中加点成语运用正确的一项( D ) A．校展览会惟妙惟肖地展示了19套校服，勾起了许多人的回忆。 B．中国足球队首次征战世界杯，许多媒体随声附和，竞相报道。 C．电影《战狼2》以抑扬顿挫的情节和宏伟壮观的场面掀起了全民观影热潮。 D．尽管霍金被疾病困在轮椅上，但他仍锲而不舍，创作了一系列科学著作。 6．下列加点的词语使用有误的一项是( C ) A．军乐团奏响《检阅进行曲》，万众瞩目的阅兵分列式开始了。 B．闻一多先生在写作大量振聋发聩的新诗之余，对篆刻艺术也钟情有加。 C．中国人每年“舌尖上的浪费”锐不可当，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。 D．一位市民收到中奖短信，喜冲冲跑去银行汇钱，却在银行前看到一道防诈骗横幅后如梦初醒。 【点拨】“锐不可当”形容勇往直前的气势，不可抵挡。而句子中是要表达“舌尖上的浪费”很大，与句意不符。 7．下列加点词语使用不恰当的一项是( C ) A．这是达卡多拉游泳场八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。 B．这两位美术家的绘画作品都非常好，画