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- 2019-09-06 发布于江苏
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西苑小学学生足球训练总结
一、领导重视,建立各项管理制度
我校积极领会上级精神,把小足球训练列为学校的一项工作长期 抓,抓落实。建立了由校长牵头负责的组织机构,制定了教练员岗位 职责和管理考核细则,逐步完善成一套长效管理考核制度和激励机 制,形成班班有足球队,周周有足球训练的特色风 景。
二、加强培训,打造师资队伍
学校要求熟悉小足球训练业务知识,写好长期训练计划和短期计划,认真备好上好每节训练课。通过这些途径,确实提高了教练员的业务水平。
三、建立梯队,形成长效发展机制
从三年级到六年级各班建立小足球队,专人领队,班班建立运动员档案,及时发现优秀苗子,并报送到校队, 形成梯队衔接。九月底我校已建立起一支校队,平均年龄为 10岁。
四、循序渐进,整体提高足球素养
我们训练的指导思想是科学训练、系统训练、循序渐进、激发兴 趣、整体提高。 训练的内容为:
1、 严格纪律性,规范比赛作风,培养良好的体育道德风尚。
2、 提高队员的身体素质,重点发展速度、灵敏、协调、爆发力
素质,全面提高学生的基本技能,逐步发展学生的个人技术特长。提高活动中控球的技术,传接球的技术,提高应用能力和团队配合能力。
3、提高队员的战术能力。本期训练的重点是个人战术和局部战术。明确个人攻守的职能,进攻和防守的原则;提高个人战术意识和局部二对一,三对二的能力;确定基本阵容,初步形成一定的打法。
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