六年级语文上册 囚蚁教案3 鄂教版.pptVIP

11、囚 蚁 执教：沈惠芳 你会认这些字吗？ 囚 蚁 蚂 蝈 惶 屑 憾 凛 你会读这些词吗？ 饲养 兴致勃勃 惊惶不安 饼干屑 窸窸窣窣 宁可 威风凛凛 一（1）作者囚蚁的原因。 二（2—4）作者和妹妹第一次囚蚁的经过和结果。 三（5—7）作者和妹妹第二次囚蚁的经过和结果。 学习目标 默读课文。说说“我”和妹妹为什么想养蚂蚁，两次养蚂蚁的结果怎样。 结合课文内容和生活实际，说说你对“没有什么比自由的生活更可贵”这句话的理解。 都第一与最后以自然段，说一说他们有什么联系。 你也有过这样有趣的经历吗？请把它讲给同学们听。 自学要求： 1、自由朗读课文，读准字音，读通句子。 2、看看课文写了一件什么事？ （提示：围绕“我”和妹妹为什么想养蚂蚁？养了几次蚂蚁？结果如何？这几个问题来组织语言。） 学习“第一次囚蚁”的过程： 自学提示 1、默读课文2—4自然段，看看你可以从哪些词句强烈地感受到蚂蚁被“囚”禁起来了？边读边勾画，并写下自己的感受。 2、小组内交流自己感受。 3、选择自己喜欢的方式读句子，读出自己的感受。 找一个有盖子的玻璃药瓶，然后将蚂蚁捉到瓶子里，我们一共捉了15只蚂蚁，再旋紧瓶盖。