【三维设计】高三生物一轮复习 第二部分 模型一 课时活页作业.docVIP

PAGE PAGE 3 2013三维设计高三生物一轮复习 第二部分 模型一 课时活页作业 1．(2012·天津十六校联考)观察植物细胞的质壁分离与复原、叶绿体中色素的提取和分离、温度对酶活性的影响、DNA的粗提取与鉴定，这四个实验的共同点是 (　　) A．实验材料都要保持生物活性 B．实验设计中都需有对照 C．实验过程中均要加热 D．实验结果都有颜色变化 解析：叶绿体中色素的提取和分离、DNA的粗提取与鉴定实验，细胞已经被破碎，实验材料不需要保持生物活性。叶绿体中色素的提取和分离实验不需要设置对照实验，也不需要加热。植物细胞的质壁分离与复原也不需要加热。 答案：D 2．猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如下图所示。经35 ℃水浴保温一段时间后，③④中加入适量双缩脲试剂，①②不加任何试剂，下列组合能达到目的的是 A．①和②　　　　　　　　　B．②和③ C．①和④ D．③和④ 解析：①②不加任何试剂，能通过蛋白块大小反映是否被消化，分泌液是否有蛋白酶。③④中加入适量双缩脲试剂，分泌液无论有无蛋白酶，都会有紫色反应。 答案：A 3．为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表。请回答： 　　　试管编号 实验步骤　　　 1 2 3 4 1% NaCl溶液(mL) 1 1% CuSO4溶液(mL) 1 1% Na2SO4溶液(mL) 1 蒸馏水(mL) 1 pH 6.8缓冲液(mL) 1 1 1 1 1% 淀粉溶液(mL) 1 1 1 1 唾液淀粉酶溶液(mL) 1 1 1 1 各试管放入37°C恒温水浴锅保温适宜时间 取出试管，加入1%碘溶液0.1 mL 观察结果 无色 深蓝色 浅蓝色 (1)实验中加入缓冲液的作用是____________________________。 (2)分析实验结果可知：对酶活性有影响的离子是____________，其中对酶活性有抑制作用的离子是________，对酶活性有促进作用的离子是________。 (3)该实验中设置4号试管的目的是________； 设置3号试管的目的是__________________________。 (4)上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，1～4号试管中的颜色依次是________、________、________、________。根据上述实验结果，在操作过程中，保温之前不能加入斐林试剂，其原因是__________。 解析：(1)实验的自变量是加入的1% NaCl溶液、1% CuSO4、1% Na2SO4溶液和蒸馏水，所以为保证无关变量适宜且相同，实验中加入缓冲液以维持pH的稳定； (2)分析实验结果可知，加入1% NaCl溶液的1号试管中淀粉被淀粉酶水解了，所以可能是Na＋或Cl－促进酶活性，如果是Na＋能够促进唾液淀粉酶的活性，则3号试管中最后的结果应该也是无色，而3号试管中实验结果为浅蓝色，所以是Cl－能够促进唾液淀粉酶的活性；同理通过2号和3号试管的比较可知，Cu2＋能够抑制唾液淀粉酶的活性； (3)4号试管中加入的是蒸馏水，起对照作用；3号试管与1号试管对照说明Na＋对唾液淀粉酶的活性无影响，3号试管与2号试管对照说明SOeq \o\al(2－,4)对唾液淀粉酶的活性无影响； (4)1号试管中的唾液淀粉酶的活性增强，淀粉被水解成葡萄糖，所以加入斐林试剂后有深砖红色沉淀生成；2号试管中的唾液淀粉酶的活性受抑制，淀粉未被水解成葡萄糖，所以加入斐林试剂后无砖红色沉淀生成：3号试管中的唾液淀粉酶的活性未受到影响，淀粉部分被水解成葡萄糖，所以加入斐林试剂后有浅砖红色沉淀生成；4号试管中的唾液淀粉酶的活性也未受到影响，结果同3号试管；斐林试剂中含有Cu2＋，对淀粉酶的活性有影响，故保温之前不能加入斐林试剂。 答案：(1)维持反应液中pH的稳定(其他合理答案也可) (2)Cl－和Cu2＋　Cu2＋　C1－　(3)对照 确定Na＋和SOeq \o\al(2－,4)对唾液淀粉酶的活性是否有影响(其他合理答案也可)　(4)深砖红色　无砖红色(或蓝色)　浅砖红色　浅砖红色(其他合理答案也可) 斐林试剂中有Cu2＋，可抑制唾液淀粉酶的活性 4．葡萄的生长需要强光照、适宜温度，春季大棚中的弱光、低温条件影响其生长。科研人员研究了在不同低温条件下葡萄幼苗相关生理指标的变化，为葡萄的大棚栽培提供了理论依据。实验步骤如下： ①挑选长势相同、具有5～6片真叶的某种葡萄幼苗，平均分成三组，分别在常温25℃、低温15℃及5℃ ②在培养的第0、2、4、6、8天和恢复常温培养的第2(R2)