国家财政教学设计富源一中方远学教学案例.docVIP

PAGE 1 《国家财政》（教学设计） 富源县第一中学 方远学 一、教材分析 1、本课是必修1《经济生活》第八课第一框题的内容。 2、本课题在教材中的地位与作用 ： 《国家财政》承接了上节课《个人收入的分配》的内容，是对国民收入分配的延深，同时又引出了下一课题《征税和纳税》。因此，本课题在本单元《收入与分配》中起到了承上启下的作用，在本册教材中占有重要地位，可以让学生更好地领会社会主义制度优越性，认识国家宏观调控在经济社会发展中的重要作用。同时，在近几年的高考选择题和主观题都涉及较多，是高考的重点和热点。 二、教学目标分析 根据《高中思想政治课程标准》的要求，结合学生实际认知水平，联系高考实际，确定本课时需达成三个目标： 知识目标 1.识记：财政的含义及实现；财政收支的含义及种类； 2.理解：影响财政收入的因素和财政的作用； 3.运用：联系当前国家实施扩张性财政政策的情况，说明国家财政的巨大作用； 能力目标 1.培养辨证地、全面地、联系地认识问题的能力，根据事实说明问题的能力； 2.培养分析问题和解决问题的能力，并学会图表类习题的解法； 情感、态度与价值观 增强国家观念、大局观念，树立实事求是的思想作风；培养爱国主义、集体主义情感；关心和支持国家财政工作。 三、学情分析 本堂课执行的是高三文科普通班。从最近几次考试可以看出，该班学生整体上优生不突