安徽省中考物理一轮复习模块五力学专题五简单机械讲义.pptVIP

考点一 考点二 考点三 典例5　( 2017·浙江台州 )小柯用图中装置提升重为400 N的物体,不计摩擦和滑轮自重,下列说法正确的是 ( 　　 ) A.两个滑轮均为定滑轮 B.人将绳子拉过1 m,物体也上升1 m C.物体匀速上升时,人对绳子的拉力为200 N D.使用该装置不能省力,但能改变力的方向 【解析】由图可知,该装置下面的滑轮能随物体一起上升,是动滑轮,上面的滑轮是定滑轮,A项错误;图中绳子自由端移动的距离是物体上升高度的2倍,所以人将绳子拉过1 m,物体只能上升0.5 m,B项错误;不计摩擦和滑轮自重,使用动滑轮能省一半的力,物体的重力为400 N,则拉力为200 N,C项正确;该装置使用动滑轮能省力、使用定滑轮能改变力的方向,所以使用该装置既能省力,又能改变力的方向,D项错误。 【答案】 C 考点一 考点二 考点三 3.如图所示,某工人想利用滑轮组将200 N的重物提升,请画出最省力的绳子绕法,若不计动滑轮重和摩擦,则在匀速拉动过程中动力F=　50　N。? 实验:探究杠杆的平衡条件 低频考点,考试说明要求能对杠杆平衡条件的实验探究过程作出正确的说明,以及如何得出正确结论。 命题点: 1.调节杠杆在水平位置平衡的作用 2.如何调节杠杆平衡 3.实验多次测量的目的 4.测力计竖直拉与斜拉示数的变化 5.实验数据分析 6.实验评估 7.实验结论 1.实验目的:探究杠杆平衡时力和力臂的关系。 2.实验器材:杠杆、钩码若干、铁架台、细线等。 3.实验操作 ( 1 )将杠杆悬挂在铁架台上,调节杠杆两端平衡螺母,使杠杆处于　水平　位置平衡。? ( 2 )在杠杆两端悬挂适当的钩码,并调整钩码的位置,使杠杆在　水平　位置平衡,记下动力、阻力、动力臂、阻力臂。? ( 3 )改变钩码数量和它们离开支点的距离,使杠杆处于水平静止状态。将得到的数据记录下来。 4.实验讨论 ( 1 )实验前若杠杆左高右低,应将平衡螺母向　左　调。? ( 2 )实验前将杠杆调到水平位置平衡的目的是 　排除杠杆自身重力对实验的影响,便于测量力臂　。? ( 3 )实验中发现杠杆未平衡,　不能　通过调节平衡螺母来获得杠杆的平衡。? 模块五 中考纲要 -*- 名师考点精讲 实验突破 专题五　简单机械 中考真题再现 中考纲要 模块五 中考纲要 -*- 名师考点精讲 实验突破 专题五　简单机械 中考真题再现 名师考点精讲 模块五 中考纲要 -*- 名师考点精讲 实验突破 专题五　简单机械 中考真题再现 实验突破 模块五 中考纲要 -*- 名师考点精讲 实验突破 专题五　简单机械 中考真题再现 中考真题再现 模块五 中考纲要 -*- 名师考点精讲 实验突破 专题五　简单机械 中考真题再现 模块五 中考纲要 -*- 名师考点精讲 实验突破 专题五　简单机械 中考真题再现 模块五 中考纲要 -*- 名师考点精讲 实验突破 专题五　简单机械 中考真题再现 模块五 中考纲要 -*- 名师考点精讲 实验突破 专题五　简单机械 中考真题再现 * 中考真题再现 专题五　简单机械 考点一 考点二 考点三 考点一　杠杆 近8年我省中考在2016年第7题考查作杠杆的最小动力臂,2012年第9题考查找杠杆的支点、画动力臂。考试说明要求知道杠杆的定义,能正确作出力臂。 考点一 考点二 考点三 1.动力和阻力都是作用在杠杆上的力,作用点在杠杆上,如钓鱼竿钓鱼时,阻力是鱼对竿的拉力,而不是鱼的重力; 2.动力和阻力的方向可能相同,也可能相反,但两者使杠杆转动的方向是相反的。 考点一 考点二 考点三 典例1　( 2017·四川广元 )如图所示,工人用一根硬棒以O为支点,想在A点施加最小的力撬动石头,请画出最小动力F1的示意图和阻力F2的力臂L2。 【解析】过支点O向阻力F2的作用线作垂线,支点到垂足的距离即是F2的力臂L2;根据杠杆平衡条件“动力×动力臂=阻力×阻力臂”可知,在阻力与阻力臂的乘积一定的情况下,要使动力最小,则动力臂必须最长,由图可知,OA作动力臂时,动力臂最长,过A点作OA垂直向下的垂线即可得到最小动力F1的示意图。 考点一 考点二 考点三 考点一 考点二 考点三 【技巧点拨】　杠杆的力臂 在杠杆的五要素中,较难的是找力臂,只有找到力臂才能利用杠杆平衡条件分析杠杆问题。解决此类问题,首先要排除无关因素,将实物等效为杠杆模型,然后再根据定义依次找到杠杆的支点、作用力和力臂。 考点一 考点二 考点三 典例2　下列关于杠杆的说法中,正确的是( 　　 ) A.从支点到动力作用点的距离叫做动力臂 B.杠杆平衡时,作用在杠杆的动力和阻力的方向一定相反 C.支点可以在杠杆的端点,也可以在力的作用线之间 D.