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名言欣赏; “风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心！”
——顾宪成（明代）;亲近社会的含义：
就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关爱他人，关心集体，服务社会，报效祖国。;亲近社会的重要性：
惟有积极主动的亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。;小悦悦事件;思考：（1）为什么这18位冷漠的看客会无动于衷、袖手旁观呢？
? （2）请你说说：对他人、对社会的冷漠和“看客”现象，在现实生活中还有哪些具体表现？
（3）如果你在现场，你会怎么做？为什么？
（4）你想对这些冷漠的路人说些什么？
;怎样培养亲社会的行为?
;谈谈你对两幅漫画的感想;;;2．找一找：阅读书本第10页，探寻以下问题
（1）什么是社会公德？
（2）为了提高公民的道德水平，国家颁布了什么文件？
（3）我国社会公德的主要内容是什么？;3．议一议：在我们校园生活中有没有不守道德、不讲文明的行为？对社会进步和个人成长有何影响？
;4.实践;怎样培养亲社会的行为?
; 情景一：在路边，有一男一女带个小孩，模样憨厚老实，走上前来说，钱丢了，没钱回家，给几块钱坐车吧。
【思考问题】你是否会给钱？为什么？
情景二：坐公交车，到站开门后，一个男人突然堵住车门说自己手机不见了，不让人下车。这时有人提议，说打那个男人的手机，看在谁身上响谁就是贼。于是，这个男人想跟你借手机用一下。
【思考问题】你会把手机借给这个男人吗？;阅读P11小字教材：
材料中哪些行为属于“真、善、美”？
哪些行为属于“假、恶、丑”？;实践;怎样培养亲社会的行为?
;怎样培养亲社会的行为?
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