趣味地滚球教学设计.docVIP

《趣味地滚球》教学设计 一、教学背景 小学阶段学生好胜心强、注意力易分散、有意注意较无注意时间短、模仿能力强、想象力丰富、体育常规需要培养的年龄、心理与学习特点，采用情景式教学和游戏式教学，吸引学生注意力，在培养学生投掷的正确姿势，发展灵敏素质的同时，培养学生遵守纪律、团结友爱、相互帮助、相互竞争的良好作风和勇敢顽强、不怕困难的优良品质。 二、教材分析 学习简单的投掷方法，在日常生活、体育活动中具有一定的实用价值。小学阶段投掷教材，以一些自然、简单的滚、抛、掷动作为主。对于培养学生投掷的正确姿势，发展上肢力量以及身体协调、灵敏素质起关健做用。本次课选用的《趣味地滚球》这一教学内容，是模仿打保龄