广东省乳源高级中学高二语文-史记学案.docVIP

PAGE PAGE 1 《＜史记＞选读》 学习目标展示 ?1、能理解文中的人物形象，初步理解《史记》“不虚美、不隐恶”的史家实录精神。 2、能通过对文本的学习，鉴赏人物刻画的艺术特色，理解对比法、互见法塑造人物形象、记述史实的方法与作用。 3、了解“本纪”的体例：刘知几《史通?本纪》说：“盖纪者，纲纪庶品，网罗万物，论篇目之大者，其莫过于此乎！”据此，“本纪”为最尊贵之名称，是《史记》全书的大事纲要，使叙述的历史事件的兴衰发展线索分明。 自主阅读导引 《太史公自序》说：“子羽暴虐，汉行功德，愤发蜀汉，还定三秦；诛籍业帝，天下惟宁，改制易俗，作《高祖本纪》。”这是司马迁创作本篇的基本宗