2013届高考生物第一轮总复习 第21讲性别决定与伴性遗传人类遗传病与优生课件（广西专版）.pptVIP

【考纲搜索】 (1)性别的决定; (2)伴性遗传; (3)人类遗传病; (4)遗传病对人类的危害; (5)优生的概念和措施。 【分析预测】 本考点是近几年高考命题的重点，重点考查学生分析推理和综合判断能力，注重理论联系实际，学以致用。常以遗传学图谱和遗传学图表方式考查遗传方式的判断。识图分析、知识运用和语言表达能力，多以选择题或简答题、综合分析题等形式出现。 (一)性别决定 生物类型：比较普遍，包括很多种类的昆虫，某些鱼类和两栖类、所有的哺乳动物以及很多雌雄异株的植物，如菠菜、大麻、女娄菜等 染色体组成： 雌性：n对常染色体+1对性染色体　　. 雄性：n对常染色体+1对性染色体　　. 性别决定过程(以人的性别决定为例) 生物类型： 鸟类(包括鸡、鸭等)和蝴蝶类都属于这一类型 染色体组成： 雌性：n对常染色体+1对性染色体　　. 雄性：n对常染色体+1对性染色体　　. (二)伴性遗传 概念：有些性状的遗传常常与性别相关联的现象 X染色体上的遗传病(以人类红绿色盲遗传为例)： 遗传特点： ①往往是男性患者多于女性患者 ②交叉遗传：男性的红绿色盲基因从母亲传来，以后只能传给他的女儿 ③隔代遗传：一般地说，此病由男性通过他的女儿传给他的外孙，父亲决不传给儿子 (三)人类遗传病与优生 单基因遗传病：指受　　　　　　控制的遗传病 多基因遗传病：指由　　　　　　控制的人类遗传病 特点：常表