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- 2020-02-10 发布于上海
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浅谈我在高三复习的几点做法——以二轮复习《物质结构与性质》为例教学困惑高三二轮复习怎样复习?高三二轮中老师和学生的角色如何定位?如何才能让学生获得高分?高三二轮复习的几点做法梳理主线完善知识结构精讲例题归纳答题方法回归本源研究考纲把握考试方向二轮复习《物质结构与性质》研读考纲了解层次掌握层次综合运用1、了解元素、核素和同位素的定义2、了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及他们之间的相互关系3、了解1—36号元素的核外电子排布及电子运动状态4、了解元素金属性、非金属性、电离能、电负性的递变规律5、了解杂化轨道理论及常见的杂化轨道类型6、了解简单配合物的成键情况7、了解化学键、分子间作用力的区别,了解氢键的存在对物质性质的影响8、了解四大晶体的结构微粒、微粒间作用力的区别1、掌握元素周期律的实质,并能够熟记元素周期表的结构,掌握好元素性质的递变规律和原子结构的关系2、能用价层电子对互斥模型或杂化轨道理论推测常见简单微粒的空间结构3、理解化学键的形成,能够利用化合物的成键特点解释其具有的物理性质4、能够根据晶胞确定晶体的组成并进行相关计算1、能够利用“位—构—性”的关系解决好相关问题2、物质结构与性质的综合运用(选做题)梳理主线完善知识结构物质结构同位素质量数中子分子原子核电荷数元素分子的形成分子的极性分子间作用力(范德华力)原子核核外电子化学键性质变化质子 规律原子序数
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