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- 约 53页
- 2019-09-06 发布于江苏
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学生干部处理关系技巧与应有态度;人情练达即文章;一、对关系认知的误区;一、学生干部人际关系的错误认知;二、我们需要改进的问题;二、我们需要改进的问题;8、如何融进宿舍、班级同学的问题:不懂放下架子,其实很危险,要适应多重角色转变
9、如何获取上级支持,特别是老师支持的问题
10、如何年级与职务层级的问题:不要看不起年轻人,更不要倚老卖老。
11、如何看待学生中的“怪才”、“怪人”、“特殊个人”:少些自以为是,多些宽容。
12、正确认识现在团队与未来人生发展问题:珍惜自己的战友;13、喜欢拖拉,开会不准时
14、如何正确认识付出与回报问题:少些功利心,多些平常心。
15、平时要开机,有未接电话要回复。
16、工作要有反馈,要有头有尾。
17、不要总是自以为是,更不要自以为什么都不是。
18、不要乱猜忌别人,更不要恶意中伤。;19、如何认识社会实践与大学生活:兼职适可而止,要珍惜大学生活
20、如何处理好开拓性工作与本职工作:做好本职工作是前提,常规要有创新。
21、分团委、学生会毕竟不同于社会组织:教育的属性
22、许多学生干部不懂学校规章:比如上课时间不可外出
23、对下级应该一视同仁,不应该过早提出注重培养谁的问题:大家需要有公平的起点。
24、学会和领导沟通,领会领导意图
;25、干部队伍中文化素质急需提升
26、开会方式与时间的把握:不开无准备、无议题、无决议的会;最好不
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