《士兵进行曲》教案01.docVIP

《士兵进行曲》教案 教学目标: 1.通过欣赏使学生初步感受进行曲的特点。 2.欣赏《士兵进行曲》能跟着音乐的节奏整齐地做出相应的动作，在活动中形成良好的合作意识，并享受表演的快乐和创作成功的喜悦。 教学重难点: 能跟着音乐整齐地表演动作。 教学过程: 一、组织教学，师生问好！ 二、数字游戏： 1、课件出示：1 2 3 4 5 6 7 8 请小朋友按一定的速度和节奏读出以上数字。（训练学生的节奏感） 2、课件出示：1 2 3 5 6 8 请小朋友再来读一读，所缺数字在内心读。（训练学生的内心感觉。） 3、课件出示：11 2 3 44 5 66 77 8 11 2 3 44 6 77 8 三、节奏游戏：（课件出示） 1、师示范，生模仿。 2、跟音乐《士兵进行曲》律动。 四、欣赏教学： 1、出示要求：听了这段音乐你想做什么？A、踏步 B、跑步 2、听后讨论。师讲解：进行曲：是一种富有节奏步伐的歌曲。最初它产生于军队的战斗生活，用以鼓舞战士的斗争意志，激发战士的战斗热情。 3、视屏：《中国人民解放军军歌》，然后让学生说一说：进行曲给你怎样的感觉？A、优美、抒情 B、欢快、活泼 C、刚健、有力 4、出示口令： 1）指生读一读口令。 2）跟音乐踏步并读口令。 3）点评。 继续音乐活动： 5、打击乐伴奏： 出示：大军鼓、小军鼓。介绍演奏方法。 师范生模。 分部指导，让学生分别敲击音乐凳的侧面和上面（也可拍手）。 随音乐演奏。 五、小结： 今天，我们欣赏的这首乐曲叫什么？ 课件：《士兵进行曲》选自德国作曲家舒曼的《儿童曲集》。乐曲简洁、精练，通过富有特点的旋律与节奏，表现了木偶兵进行操练的情景，塑造了一群深受儿童喜爱的木偶兵的形象。 六、简介舒曼： 舒曼（1810－1856）,德国著名作曲家、音乐评论家,是十九世纪上半叶德国音乐史上最突出的人物。代表作有：钢琴名曲《蝴蝶》、《狂欢节》、《交响练习曲》、《幻想曲集》等，这些乐曲促进了浪漫主义音乐风格的发展。最著名的歌曲集有《桃金娘》、《诗人之恋》、《妇人的爱情和生活》等，之后还写下了四部交响曲，及《a小调钢琴协秦曲》、《曼弗雷德序曲》等杰出的作品。