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用心 爱心 专心
第2课时 固体、液体与气体
一、选择题
1.(2010·课标全国理综·33)关于晶体和非晶体,下列说法正确的是 ( )
A.金刚石、食盐、玻璃和水晶都是晶体
B.晶体的分子(或原子、离子)排列是有规则的
C.单晶体和多晶体有固定的熔点,非晶体没有固定的熔点
D.单晶体和多晶体的物理性质是各向异性的,非晶体是各向同性的
2.关于液体的表面张力,下列说法中正确的是 ( )
A.表面张力是液体各部分间的相互作用
B.液体表面层分子分布比液体内部稀疏,分子间相互作用表现为引力
C.表面张力的方向总是垂直于液面,指向液体内部的
D.表面张力的方向总是沿液面分布的
3.封闭在汽缸内一定质量的气体,如果保持气体体积不变,当温度升高时,以下说法正确的是 ( )
A.气体的密度增大
B.气体的压强增大
C.气体分子的平均动能减小
D.气体分子的平均动能增大
4.用如图1所示的实验装置来研究气体等体积变化的规律.A、B管下端由软管相连,注入一定量的水银,烧瓶中封有一定量的理想气体,开始时A、B两管中水银面一样高,那么为了保持瓶中气体体积不变 ( )
图1
A.将烧瓶浸入热水中时,应将A管向上移动
B.将烧瓶浸入热水中时,应将A管向下移动
C.将烧瓶浸入冰水中时,应将A管向上移动
D.将烧瓶浸入冰水中时,应将A管向下移动
5.如图2所示,
图2
一汽缸竖直倒放,汽缸内有一质量不可忽略的活塞,将一定质量的理想气体封在汽缸内,活塞与汽缸壁无摩擦,气体处于平衡状态,现保持温度不变把汽缸稍微倾斜一点,在达到平衡后与原来相比,则 ( )
A.气体的压强变大
B.气体的压强变小
C.气体的体积变大
D.气体的体积变小
6.
图3
如图3所示是氧气分子在不同温度(0 ℃和100 ℃)下的速率分布,由图可得信息 ( )
A.同一温度下,氧气分子速率呈现出“中间多,两头少”的分布规律
B.随着温度的升高,每一个氧气分子的速率都增大
C.随着温度的升高,氧气分子中速率小的分子所占的比例增大
D.随着温度的升高,氧气分子的平均速率变小
7.一定质量的理想气体处于某一平衡状态,此时其压强为p0,有人设计了四种途径,使气体经过每种途径后压强仍为p0.这四种途径是 ( )
①先保持体积不变,降低温度,再保持温度不变,压缩体积 ②先保持体积不变,使气体升温,再保持温度不变,让体积膨胀 ③先保持温度不变,使体积膨胀,再保持体积不变,使气体升温 ④先保持温度不变,压缩气体,再保持体积不变,使气体降温
A.①、②不可能 B.③、④不可能
C.①、③不可能 D.①、②、③、④都可能
8.装有半瓶开水的热水瓶,经过一晚,瓶塞不易拔出,主要原因是 ( )
A.瓶内气体因温度降低而压强减小
B.瓶外因气温高而大气压强变大
C.瓶内气体因体积减小而压强增大
D.瓶内气体因体积增大而压强减小
二、非选择题
9.在利用特制的注射器做“探究气体等温变化的规律”实验中,某小组同学通过压力连杆上拉或下压活塞得到了a、b、c、d四组实验数据.如图4所示是压力表记录b组数据时的状态.通过记录对应的四个封闭气柱的长度值L(L单位:cm)算出体积,已知封闭气柱的截面积S=2 cm2,且V=LS,若测c组数据时,读出空气柱的长度为2.0 cm.
图4
(1)完善下表记录
次数
a
b
c
d
压强p(×105 Pa)
0.8
1.6
1.9
体积V/cm3
8
6.4
3.4
体积倒数eq \f(1,V)/cm-3
0.125
0.156
0.30
(2)根据上表数据作p-eq \f(1,V)图象并得出结论.
实验结论:质量一定的理想气体_____________________________________________.
10.用DIS研究一定质量气体在温度不变时,压强与体积关系的实验装置如图5所示,实验步骤如下:
图5
①把注射器活塞移至注射器中间
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