2012届高考物理第一轮复习 运动的描述（4）导学案.docVIP

PAGE PAGE 4 用心 爱心 专心 运动的描述（4） 【课 题】实验：探究速度随时间的变化规律 【导学目标】 1、了解游标卡尺的原理，并会正确运用和读数。 2、练习使用打点计时器，学习利用打上点的纸带研究物体的运动。 3、学习用打点计时器测定即时速度和加速度。 【知识要点】 一、实验误差 1．误差：测量值与真实值的 叫做误差． 2．系统误差和偶然误差 ①系统误差：由于仪器本身不精确、或实验方法粗略或实验原理不完善而产生的． ②偶然误差：由于各种偶然因素对实验者、测量仪器、被测物理量的影响而产生的． 3．绝对误差和相对误差 ①绝对误差：测量值与真实值之差（取绝对值）。 ②相对误差：等于绝对误差与真实值之比（通常用百分数表示）。 二、有效数字 1．带有一位不可靠数字的近似数字叫有效数字。（因为测量总有误差，测得的数值只能是近似数字，如用毫米刻度尺量得某书本长184. 2 mm，最末一位数字“2是估计出来的，是不可靠数字，但仍有意义，一定要写出来）． 2．有效数字的位数是从左往右数，从第一个不为零的数字起，数到右边最末一位估读数字止。 三、游标卡尺 游标尺 精度 (mm) 测量结果(游标尺第n条刻度线与主尺上的某条刻度线对齐) 格数 刻度 总长 每小格与1mm相差 10 9mm 0.1mm 0.1 主尺mm数+0.1n 20 19mm 0.05mm 0.05 主尺mm数+0.05n 50 49mm 0.02mm 0.02 主尺mm数+0.02n 1．结构：游标卡尺的构造如下图所示，它的左测量爪固定在主尺上并与主尺垂直．右测量爪与左测量爪平行，固定在游标尺上，可以随同游标卡尺一起沿主尺滑动． 2．原理及读数方法： 游标卡尺的读数=主尺上读数+标尺上对齐的格数×精确度； 常见游标卡尺的相关数据如下： 四．打点计时器 打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，它每隔0.02s打一次点（由于电源频率是50Hz），因此，纸带上的点就表示了和纸带相连的运动物体在不同时刻的位置，研究纸带上点之间的间隔，就可以了解物体运动的情况。 五．由纸带判断物体做匀变速直线运动的方法 如图所示，0、1、2……为时间间隔相等的各计数点，s1、s2、s3、……为相邻两计数点间的距离，若△s=s2-s1=s3-s2=……=恒量，即若连续相等的时间间隔内的位移之差为恒量，则与纸带相连的物体的运动为匀变速直线运动。 3．由纸带求物体运动加速度的方法 （1）用“逐差法”求加速度： 根据s4-s1=s5-s2=s6-s3=3aT2（T为相邻两计数点间的时间间隔），求出、、，再算出a1、a2、a3的平均值，即为物体运动的加速度。 （2）用v-t图法： 先根据，求出打第n点时纸带的瞬时速度，后作出v-t图线，图线的斜率即为物体运动的加速度。 【典型剖析】 [例1] 用毫米刻度尺测量某一物体的长度为12.6mm。若物体的实际长度为12.4mm，则绝对误差△x= mm，相对误差η= 。 [例2] 读出如图所示游标尺的读数． [例3] （启东08届高三调研测试）在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中，打点计时器接在50Hz的低压交变电源上。某同学在打出的纸带上每5点取一个计数点，共取了A、B、C、D、E、F六个计数点（每相邻两个计数点间的四个点未画出）．从每一个计数点处将纸带剪开分成五段（分别为a、b、c、d、e段），将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xoy坐标系中，如图所示，由此可以得到一条表示v-t关系的图线，从而求出加速度的大小． A A B C D E F （1）请你在xoy坐标系中用最简洁的方法作出能表示v-t关系的图线(作答在右图上)，并指出哪个轴相当于v轴？答： ； （2）从第一个计数点开始计时，为求出0.15s时刻的瞬时速度，需要测出哪一段纸带的长度？答： ； （3）若测得a段纸带的长度为2.0cm，e段纸带的长度为10.0cm，则可求出加速度的大小为 m/s2． [例4] （盐城市08届高三六所名校联考）某同学用如图所示装置测量重力加速度g,所用交流电频率为50 Hz。在所选纸带上取某点为0号计数点，然后每3个点取一个计数点，所以测量数据及其标记符号如题图所示。 该同学用两种方法处理数据(T为相邻两计数点的时间间隔)： 方法A： 由……， 取平均值g=8.667 m/s2; 方法B： 由取平均值g=8.673 m/s2。 （1）从实验装置看,该同学所用交流电的电压为______伏特,操作步骤中释放纸带和接通电源的先后顺序应该是______________________。 （2）从数据处理方法看，在S1、S2、S3、S4、S5