六年级上册语文课件-9竹节人（预习）人教（部编版）.pptVIP

六年级 第九课 竹节人 朗读课文，积累字词 1. 会认字。（给下面生字补全音节） 金箍棒(ɡ　　) 一绺(l　　) 叱咤(zh　　)? 2.会写字。（读拼音，写词语） huō kāi ( ) bié chū xīn cái ( ) bīnɡ ɡùn ( ) chōu ti ( ) ɡē dɑ ( ) ū iǔ à 豁开 抽屉 疙瘩 冰棍 别出心裁 · · · tuí rán ( ) jì ɡāo yì chóu ( ) jǔ sànɡ ( ) xiànɡ pí ( ) duò jiǎo ( ) 3.四字词语。（补充词语，并试着说说词语的含义） 威风(　　)(　　)　 大步流(　　)　 (　　)(　　)有词　　暴露无(　　) 怒气(　　)(　　)　　忘乎(　　)以　　 轻(　　)轻(　　)　　心满(　　)足 颓然 橡皮 跺脚 沮丧 技高一筹 念 念 凛 凛 星 遗 冲 冲 所 手 脚 意 4.标清段落。全文共（ ）个自然段。 浏览课文,感知文本 29 5.全文感知。 竹节人 制造竹节人 玩竹节人 在课桌上玩竹节人 给竹节人起名字 下课玩得入迷 上课被没收 老师玩竹节人 齐天小圣 金钩大王 一圈黑脑袋 攒着观战 跺脚拍手 咋咋呼呼 屏风 探 念念有词 全神 贯注 忘乎所以 6.尝试解决。 要完成“讲一个有关老师的故事”的阅读任务,应主要关注哪些内容? 默读课文,关注重点 老师没收竹节人、老师玩竹节人的内容。 7.我的疑问。 例:阅读课文,说说从课文的哪些描写中可以看出孩子们玩竹节人非常入迷。 默读课文,关注重点 想一想哦